衡水金卷先享题·月考卷·2025-2026学年度上学期高三年级七调考试生物试题正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

13.答案】AC【解析】“探究酵母菌细胞呼吸的方式”，目的是了解酵母菌在有氧和无氧条件下的呼吸方式，两组均需取酵母菌滤液进行酒精检测，A正确；“探究植物细胞的吸水与失水”，用紫色洋葱鳞片叶的外表皮作为实验材料，观察植物细胞的质壁分离与复原现象时均使用低倍镜，B错误；“性状分离比的模拟实验”，甲乙小桶代表雌雄生殖器官，彩球代表雌雄配子，自然界中雄配子数量一般远多于雌配子数量，所以甲乙两小桶内彩球的总数量可不同，但每个小桶内两种彩球数量比需均是1：1，C正确；“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”，用低温处理植物的分生组织细胞，能够抑制纺锤体的形成，以致影响细胞有丝分裂中染色体被拉向两极，细胞不能正常分裂，所以细胞中染色体数发生变化，低温处理时不同分生组织细胞处于不同的时期，且低温的影响也不能做到极致，因此低温并不能导致所有分生组织细胞染色体数加倍。14.【答案】BCD【解析】NO是一种能刺激前后两个神经元的神经递质，可以从突触后膜释放，作用于突触前膜，A错误；长期睡眠不足可导致O含量增加，可通过途径I抑制细胞核和线粒体功能，导致学效率下降，B正确；途径Ⅱ会导致突触前膜释放抑制性递质，阻断兴奋传递，导致学效率下降，C正确；在途径Ⅲ中，O刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，使前后神经元形成正反馈循环，实现持续兴奋，这种持续兴奋是长时程增强(LTP)的基础，有助于巩固突触连接，D正确。15.【答案】CD【解析】细胞①作为抗原呈递细胞，通过胞吞摄取病毒（大分子或颗粒状物质），胞吞依赖细胞膜的流动性，A正确；细胞②为辅助性T细胞，分泌的物质A为细胞因子，既能促进细胞③细胞毒性T细胞前体增殖分化，也能辅助B细胞活化，同时参与体液免疫和细胞免疫，B正确：细胞毒性T细胞的增殖分化需要双重信号激活：一是辅助性T细胞分泌的细胞因子（物质A)的刺激，二是靶细胞的信号激活，二者缺一不可，C错误；细胞④为记忆T细胞，康复后再次接触同种病毒时，记忆T细胞和记忆B细胞快速增殖分化，其中记忆B细胞会增殖分化为浆细胞和记忆B细胞，由浆细胞产生抗体，记忆B细胞不能产生抗体，D项错误。16.【答案】CD【解析】从图I看出，GR24处理野生型后侧枝数减少，说明独脚金内酯类似物抑制侧枝生长，不能解除顶端优势，A错误；突变体对GR24处理无响应，侧枝数基本不变，推测其独脚金内酯信号途径缺陷（如受体异常）而不是合成缺陷，B错误；NAA是生长素类似物，GR24是独脚金内酯类似物，二者均为人工合成的植物生长调节剂，不属于植物激素，C正确：图Ⅱ显示，单独使用GR24对侧枝生长的抑制效果不明显，而与NAA联合使用时抑制效果显著增强，说明GR24可能依赖NAA的协同作用影响侧枝生长，D正确。17.【答案】（每空2分，共12分》(1)确保玉米幼苗生长状态一致，避免因初始生长差异影响胁迫处理的实验效果/使玉米幼苗达到最适生长状态，为后续胁迫处理提供可比性基础（答对任何一点给2分，泛泛地答“使无关变量相同且适宜”而没有具体分析，不给分)(2)减少减少(3)气孔关闭导致CO2吸收减少，暗反应受抑制（答到“气孔关闭导致CO2供应不足”也可给分）在胁迫期低温造成叶绿体结构产生不可逆损伤（如类囊体膜受损、光合色素被破坏），导致恢复期光合能力仍然较低(4)从乙图可看出，恢复期适度干旱组(D)净光合速率反超最适条件组(CT),说明适度干旱能使幼苗在恢复后光合能力更强、生长更健壮，体现出“旱育壮苗”的锻炼效应【解析】(1)实验开始前的25天生长期是为了确保所有幼苗在胁迫处理前处于相同的生长阶段和生理状态。【高二生物学试题参考答案第3页（共5页）】