贵州省金太阳2026届高三学科核心素养训练(2.27)政治答案
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测试(九)认识社会与价值选择3.B【解析】微生物的代谢模式颠覆了传统生一、选择题命能量来源理论,说明人类对生命本质的认1.D【解析】对月背样本的研究“验证了全月识是不断深化、无限发展的,体现了认识的尺度月球岩浆洋假说”,不是“推翻了此前所无限性和上升性,深海探测实践推动了对生有关于月球起源的理论”。科学理论的发展命边界的新认识,表明实践的发展推动人类往往是补充和完善,而非全盘推翻,①排除。认识的不断拓展深化,①④正确。经过实践题干说研究提供了“关键科学证据”,但未说反复检验的、已经确定的真理并没有被推“完全揭示了月球的演化历史”。认识具有翻,而是不断向前发展,“在推翻传统生命理无限性和反复性,人类对月球的了解是逐步论的基础上发展”说法错误,②排除。材料深化的过程,②排除。通过研究娥六号月强调实践推动认识的深化、认识具有无限性背样品中的玄武岩,验证了全月尺度月球岩和上升性,不涉及“真理与谬误”,③排除。浆洋假说,为探索月球起源和演化提供了关4.B【解析】人们通过田间实验来揭示农作物键科学证据。这表明先进的认识工具帮助的耐盐碱机制,这体现了在探究农作物耐盐人们提高了验证科学假说的能力,探月工程碱的实践中,人们的认识得到了不断的深化的推进帮助人们不断接近关于月球的真理,和发展,①正确。实践不是客观见之于主观③④正确。的过程,而是主观见之于客观的过程,即把2.D【解析】不同汽车有自已的优点和不足,人的意识中的东西变为现实存在的东西,②这不是由价值观的主体差异性导致的,①错错误。联系是客观的,不以人的意志为转误。人们对新能源汽车和燃油车的认识是移,人们可以根据事物固有的联系,改变事基于自身在使用过程中的实践体验,以及在物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,市场环境中对两者的比较,这体现了实践是而不是根据自身需要建立新的联系,③排认识的基础,②正确。材料中人们对新能源除。材料中提到的研究不仅揭示了农作物汽车和燃油车的争议并非源于利益差别,且的耐盐碱机制,还为盐碱地的利用提供了新材料主要强调的是人们的认识差异,并非真的思路和方法,这表明了实践是认识的目理的特点,③错误。个人的知识、角度、立场的,即通过实践将理论知识转化为实际应不同,这些因素影响了人们对新能源汽车的用,解决实际问题,④正确。认识和评价,④正确。·34
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