[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1英语(新高考·新)试题
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1、2024天一大联考高考全真模拟卷六
2、天一大联考2024高考全真模拟卷二英语
3、2024天一大联考高三英语
4、2023-2024天一大联考高三阶段性测试二英语
5、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试6英语
6、2023-2024天一大联考高考全真模拟卷英语六答案
7、2023-2024天一大联考高考全真模拟题二英语
8、2023-2024天一大联考高考全真模拟卷(二)英语卷答案
9、2024到2024天一大联考高三
10、2024天一大联考高二六月
所遇到的人的轻松反思)可知,RuthShaw的自传给读者的第一印象是对图书销售的一种轻松愉快的描述,故B项正确。A项“一个关于她的失去的悲伤的故事”、C项“对她旅行的详细描述”和D项“一个关于环保主义的复杂故事”均与此不符。33.C.推断。根据第一段中的hardworkingand adventurousparentswhopassedontoShaw thesamespiritofboldnessanddetermination(勤劳而富有冒险精神的父母,将同样的勇敢和决心传递给了Shaw)、第二段中的Thesupportandloveofherparentsenabled..tofacenewexperiences(父母的支持和爱使她重新找到了方向,并有勇气面对新的体验)和第三段中的Despiteit all,shedemonstratesa trulyunbreakablespirit,soher lifehasbeenan adventurousone(尽管如此,她展现出了真正不可摧毁的精神,所以她的人生充满了冒险)可推知,Shaw的父母用爱塑造了她热爱冒险的人生观,故C项正确。A项“他们教她要自立”和D项“他们激励她专注于学业成功”在文中并未提及;B项“他们鼓励她过稳定的生活”与文中体现的冒险精神相情。34.C。理解词汇。根据第三段的内容可知,Shaw总是向前看,遇到困难时会勇往直前,这在她充满冒险的经历中得以体现,由此可推知,Shaw写下的“奔跑”是指不断寻求新的体验。35.D。理解具体信息。根据最后一段的内容可知,Shaw在讲述自已的故事时没有自怜;她很直率,经常表现出幽默,但有时也很含蓄,她的力量、乐观和乐于助人的态度令人钦佩,由此可知,Shaw在讲述她的故事时语气是诚实和乐观的。【知识链接】slice-of-life:以日常生活为题材的,如实反映现实生活的【难句解码】Nevertheless,therearedeeplosses thatwillleavereaderswonderinghowmuchmoreonepersonmustdealwith in alife.①本句是一个主从复合句。②主句是therearedeeplosses。③thatwillleavereaderswondering..是that引导的定语从句,修饰deeplosses。4howmuchmoreonepersonmustdealwithinalife是宾语从句,作动词wondering的宾语。句意:然而,也有一些刻骨铭心的失去,会让读者不禁想,一个人在人生中究竟还要承受多少?第二节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是说明文。文章总结了四个常见的设定边界的错误,并提出让边界设定更有效的策略。36.G。设空处承上启下,起过渡作用。设空处上文提出两个关于设定边界的问题(难以设定有效的边界?付出所有却仍不被尊重?),暗示边界设定存在普遍困难。设空处下文说明将会指出一些常见的设定边界的错误并提供更有效的策略。由此可推知,设空处应当承接前面提到的设定界限困难的话题,同时引出下文关于如何有效设定界限的内容,G项承上启下,符合语境。G项中的findthemhardtomaintain与上文中的两个问题相呼应。37.E。设空处位于段首,起引出本段话题的作用。根据本段小标题可知,本段围绕“人们经常专注于改变他人而非自己”这一设定边界时的错误展开,E项与此主旨相符,解释了界限真正的作用并非改变他人。E项中的meetyourneeds,notcontrolorchangeotherpeople与本段小标题You'refocusedonchangingothersinsteadofyourself和下文中的focusonwhatyoucanchangeratherthanexpectingotherstoadjust相呼应。38.C。设空处为段落小标题,起总结全段主旨的作用。根据本段语境可知,本段主要说明在愤怒中设定的界限往往被视为要求或惩罚,并且建议在设定界限前先冷静下来,C项(在
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