[桂柳文化]2026届高考桂柳鸿图模拟金卷(四)4英语答案

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行为,与“警方寻找家长”的动作无关,C项(会面)和D项(课程)均与语篇核心场景无关联。50.C。Baker作为公交车司机,在驾驶过程中无意间注意到街头的孩子,这是她后续采取救助行动的前提,因此noticed(注意到)能体现Baker发现异常情况,然后内心一沉的逻辑。51.D。空前的recalling是关键信息,指Baker回忆孩子迷路被救助的完整过程。event侧重“有始有终的具体事件”,能涵盖“发现孩子、下车救助、拨打911、警察找到家长”的全部情节。52.A。上文中的theboyishome意味着之前的担忧彻底解除,relief(宽慰、安心)恰好对应“担忧过后的轻松感”,与上文中的“heart dropped(心里一沉)”的焦虑情绪形成对比。53.A。下文中的You'reahero,Ms.Baker!明确传递了赞扬的态度,因此,社交媒体用户的行为应该是称赞Baker的善举。54.B。设空处应填与unselfish(无私的)并列的形容词。全文多次体现Baker对迷路孩子的关爱一一抱孩子、温和说话、担心其安危,caring(有爱心的、关心他人的)恰好概括这一核心特质,本句中的careabout也是提示。55.C。上文中的Baker'scourageanddecisionshowtheheartofourcommunity是提示,属于原词复现。第二节主题:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章介绍了甘肃兰州的邮递员唐和顺不畏困难、坚守岗位的事迹。56.than。考查介词。morethan多于,超出。句意:这些年来,他已经走了15万公里比地球赤道长度的三倍还多。57.or。考查连词。whether...or...是固定搭配,意为“不管是.…...·还是.…....”,故填or。58.a。考查冠词。设空处表示泛指,意为“一个沉重的邮包”,且heavy以辅音音素开头,故填a。59.toget。考查动词不定式。Ittakessb.sometimetodosth.是固定句型,意为“某人需要多长时间去做某事”,故填toget。60.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句,补充说明Hisdeliveryarea,且在从句中作主语,故填which。61.bereached。考查被动语态。reach与mostvillages之间是动宾关系,且设空处前有情态动词can't,故填bereached。62.lost。考查一般过去时。根据时间状语Inhisfirstyearofwork可知,此处描述过去发生的事情,应用一般过去时,故填lost。63.seeing。考查动词-ing形式。设空处与前面的delivering是并列关系,共同作介词of的宾语,应用动词-ing形式,故填seeing。64.Trusted。考查动词-ed形式。设空处位于句首,作状语,且trust与he(指代TangHeshun)之间是逻辑上的动宾关系,应用动词-ed形式,故填Trusted。65.actively。考查副词。设空处作状语,修饰sharing,应用副词,表示“积极地”,故填actively。句意:他被村民们信任,还充当起了村民与外界之间的桥梁,在投递途中积极地分享城市新闻。round(收发信函等的)固定路线;照例要出去做的一系列事情。【知识链接】talksb.outofsth.:说服某人不去做某事
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