[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2语文试题正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷(上)语文(二)
2、九师联盟2023-2024高三核心模拟卷上语文二
3、2024_2024九师联盟高三核心模拟卷
4、2024九师联盟高三核心模拟卷下语文
5、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷(中)语文一
6、2023-2024学年高三核心模拟卷上九师联盟
7、2023-2024学年高三核心模拟卷上九师联盟
8、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷中语文
9、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷下语文一
10、九师联盟2023-2024高三核心模拟卷下语文

模拟卷·语文（四）参考答案1.B（A项，“与ChatGPT等其他几款AI程序相比”错误，根据原文“ChatGPT我没用过，其他几款AI程序我试过，那些写出的文学作品基本都是一眼假，但是DeepSeek生成的文本在“仿真’效果上的智能水还真是很强大"可知，金赫楠没有用ChatGPT生成过作品。C项，“虽然AI的出现让金赫楠与胡学文产生了即将被替还没有”可知，胡学文目前并未产生即将被替代的危机感。D项，根据原文“如果人机协同有一天成为写作的主流，也最好是承认技术工具的辅助价值，但坚持人类意志的终极主导”可知，人机协同写作成为主流是金赫楠的假设，技术工具为辅助，人类意志为主导是金赫楠的希翼，并非确定未来一定会出现这种情况。）2.C（根据原文“我个人自前是不太能接受AI作品被纳入正规投稿、正式发表的范围之内，但也许以后想法会变，面对如此加速度的技术和文化之变，我不打算太固执”可知，金赫楠目前不接受将AI作品纳入正规投稿、正式发表的范围内，但未来可能会接受，选项太过绝对。）答案解析网3.C（对谈的核心是对于AI创作的探讨，C项最契合主题。）答案解析网4.①AI时代是每个人今后的基本处境，AI技术进人到文学创作领域是大势所趋，无法完全禁止，因此必须学着与AI相处，并学会最大限度使用它。②AI能为文学创作带来新的可能，它可以帮助作家突破思维定式，提供新的叙事角度等，不能完全忽视AI在文学创作中的价值。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网5.①AI作品内容空洞，缺少写作的“质”，无法让读者产生真正被触动的感觉。②读者对创作者的审美是阅读审美感受的重要组成部分，而AI作品是已有小说充分碾碎、重新排列组合的粘贴物，不存在创作者的主体性，读者无法与AI产生精神交流，无法获得完整的阅读体验。③AI虽能模仿各种风格写作，但难以理解人类所独有的隐晦的、只可意会不可言传的情感，缺乏“人的气息”。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网6.C（“是因为他深知父亲带领的金刚马帮实力强劲，配备大刀和枪支，一般劫匪不敢打劫他们”错误，于文无据。）答案解析网7.A（“体现了马锅头的自负及对张青等人的不屑”错误，“自负”言过其实，应该是对自身能力的自信；且结合上文“青儿，你怎么来了？赶紧回去，这不是你待的地方”以及下文“你们几个就跟在马帮后面，有危险我给你们挡着”来看，马锅头更多的是对年轻人涉险的担忧，而非不屑。）答案解析网8.①马锅头对“先前送儿子去读书”这一决定的态度，经历了从“怀疑与动摇”到“坚定认可与欣慰”的转变。②这一转变体现了马锅头对儿子成长的认可，以及对儿子投身于革命事业的支持。（每点3分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网9.①交代背景，营造气氛。“古道”“西风”“瘦马”共同营造出荒凉萧瑟的氛围，为马帮的活动提供了苍茫险峻的背景。②具有象征意味。“古道西风瘦马”既指茶马古道上运送货物的精瘦有力的马匹，也象征如瘦马一般瘦削坚韧的马锅头及其马帮成员。③增强文化底蕴，深化主题内涵。标题化用《天净沙·秋思》中的诗句，赋予传统意象以新时代意义，增强文化底蕴；古道见证热血，马帮续写传奇，突出乱世中凡人的家国情怀与使命担当。（每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）答案解析网10.BDG（原文标点为：自知烛之光，必多漏，所冀有道君子，理而董之。）答案解析网11.A（“常于几成而败之”的“几”意思是接近，二者意思不同。B项，文中加点的“语”，音yu；“述诸小妹语日”中的“语”音yu，意思是言论。C项，“单于壮其节”的“壮”意思是认为····豪壮，与文中加点的“耻”都是意动用法。D项，“信者效其忠”的“效”意思是献出。）答案解析网12.C（“钱大昕自弱冠时便···致力于《廿二史考异》的编撰工作”错误，根据原文“予弱冠时，好读乙部书”丁亥岁，乞假归里，稍编次之，岁有增益，卷滋多”可知，钱大昕弱冠之年只是“好读史”并开始积累心得，并未正式编撰《廿二史考异》，该书的编撰整理工作始于丁亥年归乡之后。）答案解析网1分，“泛舟赤壁之下"状语后置1分，句意1分）答案解析网（2）补充缺漏、纠正错误，不是为了毁前人，实际上是为了启发劝导后来的读书人。（“拾遗规过”“开导”各1分，句意2分）答案解析网14.①材料一侧重于交代《史论》作者遗石先生的治学精神及德行。（1分）②材料二侧重于交代《廿二史考异》的成书过程、著书目的与原则等。（2分）（意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）文言文参考译文：答案解析网材料一：答案解析网遗石先生，从小就嗜好诵读古籍，仿照古代论赞的文体，写下若干文章达数万字，而先生自认为那很珍贵奇秘，不肯轻易给人看。往年他在黄冈主持教育，常常和客人在赤壁之下坐船游玩，在船中经常拿着几卷《史论》。【模拟卷·语文（四）参考答案第1页（共2页）6E