名校调研系列•吉林省2025-2026学年八年上期中测试①[省命题]语文试题

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命题级押题解读与答案详解草编蓑衣”于文无据。材料二并未对棕编蓑衣和草编蓑衣的防水性进行比较,所以无法判断二者防水性的优劣。D项,“古人在设计蓑衣时,统计了成年男性的身体数据”理解有误。由材料二倒数第2段的内容可知,成年男性的身体数据是今人论文分析的结果,不是古人统计的。【答案】C3.【命题意图】本题考查分析论证方法、论点、说明方法、说明观点的能力。图,是为了通过这些工序图来辅助说明蓑衣的制作过程和工艺特点。【答案】D4.【命题意图】本题考查理解文章内容的能力。【解析】材料二第2,3段主要阐述了蓑衣的防水性能是如何实现的。①由“为了有效遮雨,通常与斗笠结合起来使用”可知,蓑衣通常与斗笠结合使用,以防止雨水从头部和颈部渗人,这种搭配使用的方式进一步提升了蓑衣的防雨性能。②由“棕榈皮本身具有防水性”可知,在材料特性上,棕榈皮天然具有的防水性使得蓑衣能够有效抵御雨水的渗透。③由“纵向纤维实际上如同一条条细微路·水滴表面张力也被减小”等可知,蓑衣巧妙的结构设计有助于衰衣实现防雨功能。④由“蓑成,这种层次设置进一步增强了蓑衣的防雨效果。【答案】①与斗笠结合使用;②利用棕榈皮的防水特性;③巧妙的结构设计;④合理的层次设置。5.【命题意图】本题考查筛选、理解、分析材料信息的能力。【解析】材料一第2段指出“中国广大民众的生活是传统造物的出发点和归属,也是其本质属性与最根本的特征之一”,因此当代设计应坚持以人民为中心,注重满足人民的需求。材料一第3段提到中国传统造物强调对自然条件的判断和利用,因此当代设计应合理利用自然资源,实现可持续发展。根据材料二第4段中的“蓑衣在形式和功能上达到了高度统一”和第5段中的“从现代的人体实用需求的同时,注重产品的美观。【答案】①应坚持以人民为中心,满足人民需求;②合理利用自然资源,实现可持续发展;③注重实用与美观相结合。(每点2分)名师评题、启示类试题是近些年来高考的新宠,它属于高考提倡的所谓开放性试题。虽说是开放性试题,答案却仍然是具有指向性的。启示类试题通常要求考生从给定的材料、情境或问题中提炼出一般性的原则、规律、经验或教训,这些启示可以应用于更广泛的情境或问题中。以下是作答启示类试题的一般步骤:①理解题目和材料:仔细阅读题目要求和提供的材料,确定材料的核心内容、情境或问题。②提炼关键信息:识别材料中的关键事件、数据、观点或教训,记录下这些关键信息,以便后续分析。③分析并归纳:分析这些关键信息之间的关联和逻辑,归纳出一般性的原则、规律或经验。④提炼启示:将归纳出的原则、规律或经验与更广泛的情境或问题相结合,提炼出具有普遍意义的启示。5组织答案:根据启示的复杂性和重要性,合理安排答案的结构,使用清晰、准确的语言表述启示。语文A卷·D2
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