山西省2025-2026学年第一学期阶段质量监测(一)八年级英语答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、山西省2024到2024学年第一学期八年级英语
【解题思路】空格前一句讲述物质礼物普遍,后一句强调体验式礼物的优势,需转折引出主题。F项完美衔接,符合语境。故选F。37.B总结归纳题。【解题思路】本段论述体验能够创造珍贵回忆,B项总结该段核心主旨,呼应上一句中的“morevaluableandenduring"。故选 B。38.E句间逻辑题。【解题思路】空格上一句“创造共处机会”后需解释体验的本质,E项递进深化主题,逻辑紧密。故选E。39.C细节对应题。【解题思路】空格后文“花时间考虑对方喜好”前一句具体说明方式,C项直接对应,体现“personalization”,并与后文“think about what they would enjoy"匹配。故选C。40.G段落主旨题。【解题思路】本段主题为体验式礼物具有环保优势,G项总起下文,与后文“fewercarbonemissions"等内容一致。故选G。第三部分语言运用(共两节,满分30分)第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)41-45BCDBA46-50BCACD51-55ABABC【文章大意】本文讲述了贫困少年Alex在社区支持下克服经济困境,通过兼职、补提升学业,参与辩论社与STEM夏令营发掘计算机天赋,最终申请名校并立志回馈社会,传递希望的故事。41.B考查动词辨析。【解题思路】根据上下文,Alex成长在单亲家庭,生活艰难,所以此处应该是“遭受”经济困难。suffer有“受苦;遭受”之意,符合语境。witness目击:overcome克服:obtain获得。故选B。42.C考查形容词辨析。动。little 表示“几乎没有”,符合语境。rough 粗糙的:大概的:moderate 适度的:sufficient 足够的。故选C。43.D考查名词辨析。【解题思路】上文提到的家庭经济困难等都是Alex面临的“障碍”。obstacle意为“障碍,阻碍”,符合语境。budget预算:limitation限制:disaster灾难。故选D。44.B考查动词辨析。【解题思路】Alex放学后在当地超市“装袋”杂货。bag在此处作动词,有“把………装入袋中”的意思,符合语境。purchase购买;operate管理:经营:donate捐赠。故选B。45.A考查动词辨析。【解题思路】根据上下文,工作和学的双重压力“危及”了Alex的学业。compromise 在此处的意思为“损害,危及”,符合语境。advance进步;提前;ignore 忽视:maintain保持。故选A。46.B考查动词辨析。【解题思路】因为压力大,他的成绩开始“下滑”。slip有“滑倒;滑落;下降”等意思,此处指成绩下降,符合语境。grow 增长;quit 离开;放弃;cancel取消。故选 B。47.C考查动词短语辨析。【解题思路】根据下文,社区提供了帮助,所以此处是说社区“介入”了。step in有“介入;插手”的意思,符合语境。turn up 出现;调高(音量等);catch up 赶上;追上;pull over靠边停车。故选C。48.A考查形容词辨析。【解题思路】图书馆提供免费的“获取”教育资源“的途径”。accessto是固定搭配,意为“有权使用:接近”,符合语境。approach 方法;途径,常与 to搭配,强调方式方法:entrance 入口:permission 允许。故选A。49.C考查形容词辨析。
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