国考1号6(第5套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(五)5政治试题

国考1号6(第5套)高中2025届毕业班基础知识滚动测试(五)5政治试题正在持续更新,目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024国考一号政治5答案
    2、国考1号政治2024
    3、2023-2024国考1号5文综答案
    4、2024年国考一号5
    5、2023-2024国考1号5答案
    6、2024国考1号5答案
    7、2023-2024国考1号4政治答案
    8、2023-2024国考1号政治答案
    9、国考一号2024政治答案
    10、2024国考1号政治答案
24.1904年,在美国圣路易斯世博会上,一位冰淇淋商贩因生意火爆而碗具用尽,隔壁摊位卖薄饼的商贩看见后,灵机一动,将自己的薄饼卷成锥形,递给了冰淇淋商贩用作临时容器,这一创意迅速受到顾客欢迎,冰淇淋甜筒因此诞生。材料表明①创新思维的思路具有多向性,能另辟径解决问题②联想思维中的迁移为创新思维搭建了由此及彼的桥梁③创新思维的根本动力在于社会实践的需要④发散思维可以从不同角度寻求解决问题的多样性答案A.①③B.①④C.②③D.②④非选择题部分三、综合题(本大题共5小题,共45分)25.某校高一学生以“民有所呼,‘会”有所应”为主题展开综合探究,感悟中国式民主。他们在全国人大官网、中国政府网上搜集到以下材料:材料一:每年3月,在全国人民代表大会开幕式上,国务院总理都会作《政府工作报告》:“现在,我代表国务院,向大会报告政府工作,请予审议,并请全国政协委员提出意见”。目前,20多万个代表联络站在全国“遍地开花”,各级人大代表以台为依托,通过调研、视察、座谈等方式,深入厂矿、田间,为民建言,促使民意与国策相通,生动诠释全过程人民民主的真谛。自党的十八大以来,基层立法联系点覆盖全国31个省、自治区、直辖市,基层群众和各界人士可通过此渠道表达立法诉求,“原汁原味”的百姓心声直达国家立法机关。一部部体现党的主张、符合宪法精神、反映人民意愿的良法不断问世。材料二:2024年3月13日,国务院发布了《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》,“两新”工作持续激发国内需求潜力,相关政策效应正在向供给部门传导,推动设备制造、汽车、家电等行业生产较快增长。“两新”政策合乎国情民意。结合材料,回答下列问题(1)请你运用《政治与法治》中的相关知识,解读材料一的内容。(8分)(2)依据材料二,运用《经济与社会》中的相关知识,说明国务院出台“两新”政策的作用。(4分)26.1935年,在中华民族处于危亡之际,南开大学张伯苓校长在开学典礼上向学生提出了振聋发的“爱国三问”。之后,在每一届开学典礼上,校长都会向现场师生重温“爱国三问”:,)“国留,(“,)“国,(“i,)《Y国意!愿祖国繁荣富强!”),全场都高燃回应。百余年来,南开学子如周恩来、陈省身等用他们的信念和行动正确回答了“爱国三问”。结合材料,运用《哲学与文化》中的价值观知识,分析南开大学不断重温“爱国三问”的价值所在。(5分)27.某公司为增加其网络店铺的交易量,委托赵某组织刷手进行刷单。赵某在微信群内发布任务后,荣某接受了该任务,在案涉店铺创建了交易订单。后荣某未收到刷单款,遂以未实际收到商品为由将该公司诉至法院,要求支付相关报酬。该公司辩称,其已将案涉款项支付给赵某,拒绝向荣某退款。法院经审理后驳回了荣某的诉讼请求。结合材料,运用《法律与生活》中的相关知识,分析法院判决的理由及意义。(6分)
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