陕西省2024-2025学年度第一学期七年级期中调研试题(卷)E语文答案

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    8、陕西省2024初中学业水平考试语文
    9、2024年陕西省初中学业水平考试答案语文
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晚就遭到强盗打劫。当时宗悫才十四岁,却挺身而出抵抗强盗,把十几个强盗打得四山西省2024一2025学年七年级第一学期阶段性质量检测下溃散根本进不了正屋二、文学之约(37分)语文参考答案及评分标准8.(1)2h0(1分)(2)递1分)9.示例:温老师,您好!我是校团委的某某,学校将于下周二在学校报告厅举办“新起点·为梦想·我奋斗”主题演讲活动,我们诚挚地邀请您来给我们进行专业指导。请问您能一、古典之美(30分】抽出宝贵的时间来参加吗?1.①洪波涌起②影入平羌江水流③夕阳西下④断肠人在天涯⑤应傍战场开【评分标准】信息清晰、明确1分,语言得体、有称呼1分,共2分。⑥落花时节又逢君⑦回乐烽前沙似雪⑧思而不学则殆⑨逝者如斯夫0不舍10.示例一:用奋斗书写青春,用青春点亮梦想。昼夜示例二:青春如火,奋斗如歌,为梦想砥砺前行!【评分标准】每空1分,共10分。凡有错字、别字、漏字、添字,不得分:如书写潦草,无法【评分标准】宣传语符合活动主题1分,使用恰当的修辞手法1分,共2分辨认,不得分11.(1)①衍太太(1分)②示例:厌弃都视(2分)③示例:专门为鲁迅买来他心心念念2.示例:潮水涨起来了,江面宽广,两岸更远了:(船上的人)挂起帆,乘船顺风疾行的《山海经》(2分)【评分标准】画面描述准确1分,语言通顺且无错别字1分,共2分。(2)示例一:长妈妈。因为长妈妈照顾幼年鲁迅的生活,教给他做人的道理:为鲁迅买3.(1)竭尽自己的心力(1分》来朝思幕想的《山海经》,让他感受到温暖与关爱,所以我认为鲁迅会把带给自己情感(2)能忍受(1分)慰藉的长妈妈加为“好友”。(3)回头看(1分】示例二:寿镜吾。因为老先生看似严厉,实则关心学生,他的关爱使少年鲁迅对学习4.(1)吃粗粮(1分)喝冷水(1分)产生了兴趣,对其日后写作产生了深远影响,所以我认为鲁迅会将带给自己精神成长(2)和人相约同行(1分)丢下我走了(1分)的寿镜吾老先生加为“好友”。5.示例一:文中曾子是懂得自我反省的人,这启示我要像他们一样,每天“三省吾身”,有【评分标准】选择恰当的人物1分,阐述理由3分,共4分。字数不符合要求酌情减分」错误及时改正,增进自身修养。12.示例:①绿墙上开满了花,色彩丰富、花香阵阵②繁忙③篱笆上挂满蔬菜,为腌制示例二:文中颜回安贫乐道.能够在贫困的生活中坚守内心的快乐,这样高尚的情操指咸菜做准备④舒爽引着我不断提升个人修养,努力成为不为富贵所动、追求精神富足的人。【评分标准】每空1分,共4分。大意对即可。示例三:我认为想要提升个人修养,可以像元方所说的那样,与友人约好就要按时守13.(1)示例:选句运用拟人的修辞手法,句中“钻”“憨头憨脑“等词语赋予瓜豆人的动作、信,对待友人也要知礼守节,做一个守信知礼、品行端正的“方正”之人。情态,生动形象地写出春雨过后瓜豆苗憨态可掬、生机勃勃的特点,表达了作者对瓜【评分标准】围绕“自我反省”“安贫乐道”“守信知礼”等具体内涵谈启示2分,结合选文豆苗的喜爱及对春天的赞美。具体分析2分,共4分。【评分标准】修辞手法正确1分,表达效果2分,共3分。6.(1)志向(1分)(2)假如(③)(1分)(3)全,都(1分)(2)示例:“渲染”本是用水墨涂染画面的意思,在这里指篱笆为庄户人家的生活增添7.示例:宗悫年少之时就立志“愿乘长风破万里浪”,可见其胸怀大志(年少立壮志);宗悫了色彩,让庄户人家的生活变得更加丰富、富有诗意。从中可体会出作者对时光流逝在而对贼人时,敢于挺身而战,最终化解危机,可见其果断、勇敢。的慨叹和对童年美好生活的怀念之情。【评分标准】概括品质2分,结合选文2分,共4分。【评分标准】词语本义1分,语境义1分,情感1分,共3分。【参考译文】宗悫,字元干,是南阳涅阳人。他的叔父宗炳,志趣高洁不肯做官。宗悫小14.示例:我们可以重读“刚”“急急地”“紧随其后”等词语,语速紧凑以展现植物繁忙生长的时候,宗炳间他的志向,他回答:“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。”宗炳说:“你的状态,这样的朗读设计能体现出夏天篱笆上植物生长茂盛、充满活力的景象假如不能大富大贵,也必然会光宗耀祖。”(有一次)宗悫的哥哥宗泌娶妻,才刚过门,当【评分标准】朗读设计1分,理由1分,共2分。语文答案第1页(共4页)语文答案第2页(共4页)
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