陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(人民教育)答案
陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(人民教育)答案正在持续更新,目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
12.小说描写细致人微。第2段运用了什么描写方法?有什么作用呢?(4分)11.小说情节波澜起伏。请按照“开端→发展→高潮→结局”的角度梳理小说主要情节,在横百里,都可听到。这才有了历朝历代霜钟,的盛事美景到这贪念竟铸成了祸端。再次铸钟,加入了那枚铜钗。铜钗的,然后化铜浇铸。可是,大钟铸成后分享。唐朝年间,相国寺最初铸钟,靠的是化缘和募捐——堂(3分)结局:为帮郭栋解决难处,吉辛格将自己的存款借给郭栋。不是件小事情,容我想想,再答复你。高潮②发展:①开端:郭栋有急事约吉辛格喝茶,吉辛格应约前往。线处填人相应内容。(4分)“堂来到茶社,见郭栋已泡好茶等候。吉辛格抽一张纸巾递给他,端起杯,又喝起茶来。堂———堂一”,清远悠扬”钟声再次响起,浑厚,旷远,清幽。一杯喝完,转身拿起外套,说:“这主们有捐铜盆铜镜的,有捐铜钱正尴尬时,钟声又响,“后方丈查究此事,一个僧人道大钟的,,大钟一敲,声音(有删改)与老同学万
本文标签: