[学林教育]2024~2025学年度第一学期七年级第一次阶段性作业道德与法治C(部编版)答案

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(1)结合上述材料,谈谈让“破坏者”成为“守护者”的做法有何意义。(6分)(2)效仿上述做法,某中学就校园违纪现象征集处理方案,引导违纪者既自我教育又影响带动身边同学遵规守纪。请填写你的方案。(4分)》校园违纪现象处理方案在食堂打饭时插队①在楼梯护栏扶手上玩“滑梯”②21.(12分)九年级第一次适应性测试后,在道德与法治学科老师的组织下,你们班正在进行“分析问题找对策再接再厉向未来”活动,作为班级的学委员,请你参与完成如下任务:(1)活动伊始,老师请你给同学们讲讲初中道德与法治课的重要性,帮助同学们提升认识,提高学的积极性。(4分)(2)活动中,老师在分析考试数据和访谈的基础上,汇总了影响同学们学效果的如下问题,请你针对问题开具“处方”。(4分)问题一:部分同学认为道德与法治是开卷考试,能否考好全靠临场发挥。结果往往事与愿违。处方:问题二:有些同学反映,课本上的知识点都会背,但遇上用知识解决现实生活问题的试题就束手无策了。处方:(3)活动最后,老师强调,即将到来的中招考试是一次对我们初中三年来各学科学成果的全面检阅,在接下来有限的时间里,我们要统筹做好各学科的学,最大限度地提升自己。请你就此给同学们提两条建议。(4分)道德与法治试题卷第6页(共6页)
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