河南省2024-2025学年度八年级综合素养第一次月考（一）长标英语（RAB）试题正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

【答案与解析】本文讲述了患有分裂情感性障碍的Vargas通过播客向他人展示自我的故事24.答案D解题分析推断题。根据第1段可知，Vargas想通过他的播客传达这样的信息：他不危险，也不疯狂，他只是个有一点心理问题的普通人。25.含案A解题分析细节题。根据第2段第1句和第3、4段可知，Vargas创建播客源于他和女朋友Pella的一次谈话。Pella要求Vargas不要把他的心理健康状况告诉她的朋友们，但是Vargas不同意Pela的要求，他决定把自己的情况分享给别人，于是他创建了自己的播客」26.客案B解题分析推断愿。根据第5段Vargas的妈妈O1ga说的话可知，听到儿子获奖的消息后，她非常高兴，并为他感到骄傲。27.含索B解题分析推断题。根据最后一段可知，Vargas的故事启示我们：接受我们现在真实的样子。【答案与解析】本文讨论了青少年的同龄人压力，强调了评估和处理其负面影响的必要性。28.客案C解题分析细节题。根据第2段第1句可知，作者认为同龄人压力是青少年经常经历的29.含索B解题分析词义推测题。画线词组所在句子是在解释同龄人压力这一概念，即与群体的行为、态度和成员的个人惯保持一致带来的压力。·因此画线词组是“随大流”的意思。30.答案D解题分析推断题。根据第5段可知，作者建议青少年利用同龄人压力，通过与同龄人竞争来提升自我。31.答案A解题分析推断题。在本文中，作者讨论了同龄人压力对青少年的积极和消极影响。作者鼓励青少年在独立思考、权衡利弊之后做出自己的选择。由此可知，作者对同龄人压力的态度是客观的。【答案与解析】一项新的研究发现，抹香鲸的交流系统比此前已知的更复杂。32.答索B解题分析细节题。根据第1段第2句可知，研究人员发现，抹香鲸交流时的声音类似莫尔斯电码33.含案D解题分析推断题。根据第3段可知，Gero认为，抹香鲸的交流方式“codas'”可能是用来协调家族成员的各种活动的。34.含案C解题分析推断题。根据第5段可知，人类语言包含两个层级一一从字母到单词和从单词到句子。抹香鲸的交流方式和人类语言一样，也包含类似的两个层级。35.答案C解题分析主旨题。本文内容：一项新的研究发现，抹香鲸的交流系统比此前已知的更复杂。故“揭秘抹香鲸的交流系统”为最佳标题。【答案与解析】本文简要介绍了鲜花保鲜的几条建议以及养花需要具备的心态。36.答率B解题分析上文提到了挑选鲜花时一个普遍存在的误区（挑选完全未开放的花），下文给出了建议（桃选略微开放的花)，选项B(情况并非总是如此。)承上启下，符合语境。37.答案F解题分析上文提到了flower food,选项F(这类营养补充剂使花的保鲜时间更长。)符合语境，其中的营养补充剂即flower food。38.含案C解题分析本段主要讲插花能体现一个人的个性，选项C(使你的插花更具个性。)适合作本段小标题39.答案G解题分析本段主要讲如何给花换水和修剪花茎，选项G(你对它的呵护程度将决定它存活的时间。)承接上文，符合语境