[高三总复习]2025届名师原创模拟卷(八)8语文(XS5G)试题正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年名师原创模拟
2、2023-2024学年名校名师高考模拟仿真卷二
3、2024年名师原创模拟的卷子及答案
4、2024名师原创模拟试卷
5、2024名师原创模拟语文
6、2023-2024名校名师高考模拟仿真卷二
7、2024名师卷
8、2024年名师原创语文二答案
9、名师原创模拟二语文2024
10、2024名师原创模拟理综卷

凡朔望谒先师庙已，坐明伦堂；重视礼仪教化；续表听诸生说经…诸生持筹来，→定期巡视，亲自临试或背诵书：.或作义选项大意分析:自督查学业王锐惩罚违纪行为，姜与山茗适宜留这句诗描述的是姜其他出及不衣冠居者，受答。◆C.姜宜山茗:严肃学风。着闲暇时慢慢品茶、豉和湖莼的食用方留闲啜，豉下行祭，陈钟鼓，鸣弦管，升降重视礼仪教化。味，豆豉与湖莼一式，与丝绸之路上的物湖莼喜共烹。楫逊甚都。起烹饪令人欣喜。产交流无关。(送东阳马生序》中宋濂通过为后辈写赠序，宋濂心讲述自已年轻时艰苦学的经这句诗主要描写的是:以自己的经历D.桂江霜鲫卿桂江霜鲫长得很:历，勉励马生刻苦学，有所现身说法，勉长，非常像松江那桂江霜鲫长如松江的长如许，绝似成就。励马生。鲈鱼，与丝绸之路上的松江一尺鲈。一尺长的鲈鱼。【参考译文】物产交流无关。王公政教17①地域特色鲜明；②注重食材（或烹饪方法多样）；③按季节王锐，永府迁安县人，是个进士。在景泰年间，（他)变化调味、配菜。（共3分。每点1分，意思对即可。其他担任彰德知府。王锐身体高大，胡须修长，环视之间，散发答案酌情给分)》出威严和震慑力，具有权术谋略，崇尚严格理政。治理和监【解题思路】本题考查对材料内容的梳理与概括。察郡中的差吏和百姓时，（他）自己处理政事，差吏不能做奸邪的事情。深入探究事情的真相，差吏和百姓敬畏他就材料一第①段：中国地大物博，各地的地理气候、物像（敬畏）神一样。（他）命令百姓将靠近道路的房屋都修产风俗惯都各具特色，饮食也吴现独特的风格。建长长的廊道，在廊檐外挖掘深沟，使雨水积水能够顺畅地(特点①)排泄出去，中间道路隆起，让水能及时流入沟中。巷子入口中处设置栅栏门，有钥匙才能打开，到初更的时候就关闭大国材料一第②段：中国饮食尤其讲究“食以材为先”…门，钉上木板，更梆彻夜鸣响，坏人没有敢进入这个地区的。饮烹饪过程注重食材的合理搭配，利用多种烹饪方法。特别关注学校，大概每月初一和十五参拜先师庙之后，坐在食(特点②)明伦堂，听学生们讲解经文。学生们都住在学宫，（王锐）的用小竹片标识学生的姓名。政事稍有空闲的时候，命令仆特材料一第③段：中国人还会按季节变化来调味配菜役拿着几片竹筹，前往明伦堂。学生们拿着竹筹来了，(特点③)】(他)亲自考试，有时（让他们）背诵经书，有时（让他们）阐材料一第④段：饮食…也是一种社交活动…人们明义理。那些私自外出、衣冠不整的学生，将会受到鞭答。在那个时候，学校里书声琅琅，充盈耳朵。在举行丁祭时，通过餐来上的礼仪：《国中已给出）陈列钟鼓，管弦交响，叩拜作揖十分谦逊。参政姚龙巡行考8①多种元素相互融合，丰富了中国饮食文化内涵。②中国察到该府，前往看到这一切，出来赞叹道：“即使是国子监，美食走向世界，受到外国人的喜爱。③众多调料创制与融也比不上这里啊。”合，让中国味道推陈出新。④物产交流，丰富了中国的饮食15C(2分)资源。⑤物种的传播、资源的丰富，带来文化的交流、文明【解题思路】本题考查对材料内容的理解与分析。根据材的共赢。（共4分。每点1分，答出4点得满分。意思对即料二第②段“当调味品进人生活时，人类才逐渐享受到食物可。其他答案酌情给分)》带来的真正愉悦”可知，调味品进入生活后，人类是逐渐开【解题思路】本题考查对材料内容的理解与概括。首先，始享受食物的，而不是“直接进入享受食物的阶段”。答案要理解“凿通”一词的含义。结合材料三可知，其指的是通选C。过交流、传播和融合，使得不同地域、不同文化之间的元素16B(2分)得以互通有无，进而丰富和发展各自的文化，实现共赢。然【解题思路】本题依托诗句考查对文章内容的理解。后，仔细阅读三则材料的内容，寻找与“凿通”相关的内容。材料一介绍了食材、烹饪技艺等多种元素相互融合，丰富着选项大意分析中国饮食文化及中国饮食文化在世界范围内的广泛影响；长江环抱城郭，深这句诗描述的是江中材料二着重强调了中国饮食对“味”的追求；材料三则通过A.长江绕郭知江鱼味美；茂竹的鱼和山间的竹笋，与张骞通西域的历史事件，展示了物产和文化交流对饮食文知鱼美，好竹丝绸之路上的物产交化的影响。由此可分析出“凿通”体现在食材的交流和传连山觉笋香。漫山遍野，只觉阵阵笋香传来。流无关。播、烹饪技艺的借鉴和融合、文化的开放与交流等方面。最后，将分析的结果组织成逻辑清晰、条理分明的答案。这里的“胡麻饼”与胡19A(2分)胡麻饼的样式是人有关，而“学京都”则【解题思路】本题考查对文章内容的理解和分析。文章中B.胡麻饼样仿照京城的做法表明这种饼的制作方的场景转换并非基于作者的实际游览路线，而是通过跳跃学京都，面脆做的，新出炉的饼法是从中原学到的。式的叙述，展现了泰山的不同面貌。故A项“按照游览顺油香新出炉。面皮酥脆而油香体现了丝绸之路上的序，移步换景”的说法不正确。四溢。物产和文化交流。20(1)两句都使用了拟人的修辞手法，以太阳、大自然对泰山的钟爱，写出泰山景色的神奇，表达对泰山之景的赞美。(共2分。手法1分，作用1分。意思对即可。其他答案酌52