保定市金太阳2023-2024学年第二学期高二期末调研考试(♬)语文答案正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

三步一高训太虚幻境中还有一材料二：丽娘的一曲唱腔《皂罗袍卷·语文汤显祖说：“世有有情之天下，有有法之天下。”他认为在礼法禁细的现实中，精娘感春、惊春和伤春的心感没有自由实现的天地：可是，梦想是不受礼法来缚的，故有“梦中之情，何必非真”汤显祖抒发的女儿春心之说，主张“因精成梦，因梦成戏”的戏剧创作观。《牡丹亭》写的就是杜丽娘和柳梦地”，直指“太虚幻景”（大梅超越生死的“梦中之情”，抗衡现实中“有法之天下”。曹雪芹的文学思想直接受到汤显祖的影响。《红楼梦》中，以宝玉为中心、众女儿们为群体，大观园构成了一何天”，就是人与生俱来多多无奈，而且还有根个“有情之天下”。在情感与礼法的对立中，大观园与贾府之间，构成了真与假、有与无、是与非相有一番来自生命本身知情境剧，在不可解悟与不能题课外题析下载复课互颠倒和转换的关系。第五回，在太虚幻境入口处有一副对联：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”贾宝玉在大观园中所追求的情感理想，是与贾府所奉行的礼法的无奈和烂漫，都是生原则相对立的。第三十四回，宝玉挨打后，黛玉来看望宝玉，哭着对他说：“你从此可都改了罢！”宝玉回答：“你放心，别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”1.下列对材料相关内宝玉的“死不悔改”正是对礼法家教的坚决抵触。这样的颜倒和转换，不仅揭示了A.《红楼梦》的美理想境界和现实世界的冲突，而且深刻展现了人生内在冲突的悲剧性。“太虚”一感悟了这一词出自《庄子》，曹雪芹以“太虚幻境”做大观园的理念原型，其深刻寓意是：这个以B.汤显祖、曹雪小说，无往而不着“情”为内核的青春世界是人心中最本真的理想，是人与生俱来而自然而然的企盼。的礼法禁锢！于亨。非是而欲餍鲁迅说道：“悲凉之雾，遍被华林，然呼吸而领会之者，独宝玉而已。”关于贾宝C.宝玉的“痴情悲剧也。除主人玉，脂砚斋有“情不情”之说：“按警幻情榜，宝玉系‘情不情’。凡世间之无知无识，关怀一切美用终始。又吾国之彼俱有一痴情去体贴。”所谓“痴情”，就是指宝玉情系万物的自然率真和广博无限。D.“花落人亡而恶人必离其罚，宝玉对大观园中的丫鬟们，无论远近亲疏，甚至无论认识与否，只要遇见她们出大观园“,非鬼神之罚，彼痛苦、为难，总是给予关照和维护。宝玉无私地关爱大观园中这些弱势女儿们，无2.根据材料内容，缘无故而用心深细，是凭常人之眼不可测度的」A.中国古代有之能力以交构第二十八回，宝玉收拾了一怀落花来寻黛玉，在远处听到她吟唱《葬花词》。当命、达观超人物之位置及关听到“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”时，宝玉巨大的悲痛袭上心头，恸倒在山B.大观园是人物、普通之境坡上。黛玉“花落人亡两不知”的预感，触发了宝玉对个体生命消亡的终极悲痛。好，可以消而各不任其咎】他想到林黛玉等女儿们和自己都将“到无可寻觅之时”，继而想到：“且自身尚不知C.《皂罗袍》非例外之事，而何在何往，则斯处、斯园、斯花、斯柳，又不知当属谁姓矣！一因此一而二，二而家庭束缚之而已。《红楼三，反复推求了去，真不知此时此际欲为何等蠢物，杏无所知，逃大造，出尘网，使可D.材料二借解释这段悲伤。”宝玉为个体生命必然消亡而哀痛，但他并不企求解脱，也不因此绝“通常之学上之价值》望。写“第花”一节，曹雪芹用两句诗结束：“花影不离身左右，鸟声只在耳东西。”这3.下列选项，最两句诗将无可排解的生命消亡之终极预感，化解到天地自然的生气运行中。A《红楼梦必修下册-QG.170·【24新教材·DY·语文（十五）一R-必修下册-QG】·171·