保定市金太阳2023-2024学年第二学期高二期末调研考试(♬)历史试题
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自我革命,勇于修正错误;我党具有勇于面对困难、战胜困难的主义在中国得到广泛传播。国际上苏俄十月革命的胜利,促使历史担当精神:我党素有核心意识,形成了强有力的中央领导中国知识分子重新选择救亡图存的道路。因此,知识分子的批集体。评建立在维护工人阶级合法权益的基础上,是值得肯定的,体真题透析·聚焦高考现了社会进步。20世纪初,受到一战和政府的支持以及提倡典例B国货运动的影响,我国民族资本主义得到快速发展,一定程度变式D根据材料可知,1933年《东方杂志》征稿中出现的关上抵制了外国资本的入侵。因此纱厂主的主张是建立在中西键词“民族”所占次数比例最高,结合所学知识可知,当时民资本主义发展存在差距和劳动者素质较低的基础上的,他们主众有强烈的民族忧患意识,D项正确;一二·九运动与题干时张发展实业来救国。间不符,排除A项;材料未涉及社会主义思潮的影响,这一时综上,知识分子的批评和纱厂主的主张都有一定合理性,而且期社会主义思潮并不是主流思想,排除B项;1939年二战全资本主义经济也有利于推动社会经济的发展。面爆发,排除C项。但当时湖南女工却置身事外,妇女界代表认为女工比起其他劳真题练1B根据材料并结合所学知识可知,抗日战争后期,动者的待遇较好,因此,知识分子不能忽视工人的现实情况。通过社会改革,妇女的经济地位得到提高,这有利于动员广同时,纱厂主对女工的剥削是确实存在的。那么,维护工人的大妇女投身抗战,有助于巩固抗日根据地政权,推动抗日战眼前利益和长远利益及资本家的合法权益,则需要制定相应的争走向胜利,B项正确;“促成妇女彻底摆脱封建束缚”的表述法律法规和保障制度,既要限制资本家的过度剥削,又要切实太过绝对,排除A项;陕甘宁边区的阶级基础包括工人、农有效地保护工人的合法权益。民、小资产阶级以及其他一切愿意抗日的阶级、阶层,妇女也○模拟演练被包含在内,故陕甘宁边区的阶级基础并未扩大,排除C项;1.【答案】论题:陈某的人生经历折射出近代中国的屈辱历史。当时党的工作重心并未发生转移,排除D项。阐释:1900年,八国联军侵华战争爆发,给中国人民带来了真题练2A据材料“减轻了人民二十万石公粮的负担”可灾难,陈某的财产也荡然无存。近代社会动荡,导致文物遗知,大生产运动减轻了人民负担,效果明显,故①正确;材料失民间,精楷钞本《红楼梦》全部就是其中一类。由于近代政强调的是太行区抗日根据地的机关、部队自己生产以减轻人局不稳、社会变革,政府对文物保护缺乏具体有效的措施,再民负担,与根据地规模的扩大无关,故②错误;据材料“杀敌加上外国侵略者对中国文物虎视眈眈,而老百姓生活困苦,英雄和劳动英雄大会”可知,杀敌和劳动都能被评为英雄,都因此造成了文物流失。为抗战作出了贡献,都受到了尊重,故③正确;1944年处于国总之,社会动荡影响对文化遗产的保护,社会稳定是文物保共合作抗战时期,而反“围剿”是在国共十年对峙时期,故④护的前提。错误。A项符合题意。【解析】首先,围绕材料中八国联军侵华战争时期陈某的经真题练3B根据材料可知,国家权力的介入,通过学校、社历,结合战争给国人带来的灾难,明确论题“陈某的人生经历会教育和媒体的宣传方式再现了型关大捷后所凝聚的民折射出近代中国的屈辱历史”;其次,结合八国联军侵华战争族精神,这有利于强化民族精神,形成共同的价值认同,故B以及当时外国侵略者觊觎中国文物等相关史实,进行论证;项正确;“国家权力的介入强化了集体记忆”只是材料的一部最后,对所论述内容进行总结分内容,并非材料主旨,排除A项;材料体现了国家权力借助2.【答案】新的体现:学校教育再现中华民族革命精神,学校教育只是手段之一,新青年思想的角度:新鲜活泼,奋斗,新道德,知识,精神,进排除C项;材料并未体现英雄形象的提升,排除D项。·取。新青年的责任角度:民族,责任。新青年的实现途径角真题练4A根据材料并结合所学知识可知,新中国成立之度:青年团,团员,社会主义,无产阶级。初为恢复经济而采用的农业互助组的形式,在抗战时期就实新青年形象的内涵:身体健壮活泼,思想进步,学新知识,行过,A项正确;材料只涉及了农业互助组这一种生产组织做好新学问,知晓新道德,践履新行为。青年责任与国家、民形式,无法看出它是主要生产组织形式,排除B项;材料未涉族紧密相连。及技术领域创新的内容,排除C项;1953年至1956年我国开阐释:辛亥革命后,西方启蒙思想进一步传播,民主共和观念展了三大改造,材料未涉及三大改造的内容,排除D项。深人人心。袁世凯为复辟帝制掀起“尊孔复古”的逆流。更真题练5D由材料可知,抗战期间冀中根据地对公粮的征为重要的是当时的人们对辛亥革命的失败进行了反思。经收进行了改革,由原先的摊派发展为交纳统一累进税,富农过辛亥革命,先进的知识分子认识到,革命失败的根源在于和地主多交税,贫农、中农少交税,这比较合理地分配了各阶国民缺乏民主共和意识,必须打破封建思想和封建意识的枷层的负担,故选D项;抗战时期并没有废除封建剥削制度,排锁,通过普及共和思想来实现真正的共和政体。新青年的出除A项;富农也属于农民阶级,且没有与之前农民税负情况现既是当时特定历史时期经济、政治、思想文化诸多因素综进行对比,无法得出“大大减轻”的结论,排除B项;材料中的合作用的产物,也是近代中国经历长期的物质、思想准备基公粮征收以家庭为单位,与个人所得税无关,排除C项。础上的必然结果。突破课6新高考热考题型之信息说明类写【解析】先由材料“《新青年》杂志中与青年密切相关的主题作题词”从新青年思想、责任、实现途径等角度说明“新青年”新在○真题回顾何处;再阐述“新青年”的形象:第一步说明该形象的内涵;第典例评析:湖南知识分子批评上海厚生纱厂女工的工时太长二步结合所学,阐述“新青年”形象产生的时代背景并对“新有害身体健康,批评女工工资过低是对女工自由人权的侵犯,青年”形象进行评价。批评资本家是剥削者,主张“劳工神圣”。纱厂主批评知识分子阶段复课2中国近代史不知道中西发展水差距和工人素质低,认为工人待遇比其他○主题一近代中国政治民主化的探索和追求阶层要好。视角1民主政治与政治文化的现代化1919年五四运动爆发后,中国工人阶级登上政治舞台,马克思因素:半殖民地半封建社会的国情;西方列强的侵略,社会动荡不安;传统政治文化的阻力;公民的文化程度低,民众觉悟不25XKA·历中一ICB(15
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