陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)生物(人民教育)答案正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共60分)21.(13分)细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生在细胞的特定区域。如图分别表示与O2有关的两种真核细胞内的膜结构，图中表示电子，①和②是可移动载体，据图分析，回答下列问题。叶绿体基质p州=8.0NADP'NADPH ATPADP+Pi膜间腔光H复台物Ⅱ内膜层复台物复合物☐复合物W基质2ADP+PiATPH.O0+HNADH NAD'+H'2H'+1/202H,0电子传递链-ATP合成类囊体腔pH=4.0第21-1题图第21-2题图(1)图中可表示类囊体膜的是图（填“左”或“右”），判断依据是(2)图21-1所示复合物V的功能是图21-2所示膜结构中电子的最初供体为(3)图21-1可表示叶绿体中光合作用的过程，环境中CO2浓度增加时，图中的e在脂双层上传递的速度将(4)图21-2可表示需氧呼吸的第阶段，其膜间腔的pH值基质中的pH值（填“<”或“>”),理由是(5)在适宜的条件下离体培养叶绿体，若向培养液中加入物质A,它能将H从类囊体腔内直接大量运输到叶绿体基质中，产生ATP的量将,理由是22.(9分)（一）如图表示原核细胞中核糖体的装配过程。核糖体由核糖体蛋白(r蛋白)和RNA组成，细胞中这两类物质边合成边识别装配成核糖体。r-蛋白基因rRNA基因↓过程①↓过程②甲BDNFeR入U个UMR的AMBDNF基因核糖体⊥过程③r-蛋白mRNA识别装配结合8·r-蛋白无法与核糖体结合阻止6miRNA-195基因多88g多余的r蛋miRNA-195第22-1题图第22-2题图(1)图中过程①、②都借助原则实现遗传信息的准确传递。(2)图中①、③过程发生的场所是否相同？,理由是：(3)由图可看出多余的-蛋白是通过与的结合，进而阻止蛋白的合成。(二)脑源性神经营养因子(BDNF)是由两条肽链构成的蛋白质，能够促进和维持中枢神经系统正常的生长发育。若BDNF基因表达受阻，则会导致精神异常。如图为BDNF基因的表达及调控过程，回答下列问题高一生物学科试题第5页共8页