陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)道德与法治答案
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)“中国好人”蔡文数人给了现们愿鹿皮K启迪和雪示?(4分)评分人三、分析说明题(共11分)同学们为我点赞…五一假期结束了,某班级召开了假期生活分享座谈公。下列是学生小凯对自己假期生活的讲述:五一假期,我报名参加了“参观宪法历史贵料陈列馆”的研宇放行团,对成国宪法的历史等内容进行了全面了解。在参加研学旅行田期间,我们经过一处军事基地。我发见有人在拍这一军事基地,就上前善意提醒并制止了他。研学回来之后,我发见小区有居民因为停车位问题发生争执,就上前劝说,并忠汉他们通过合适的途径来解决纠纷,遵免“两败俱伤”;小区召开首次居民代袁会议,我提出建议一一记会议室的席位摆放成圓形…听了小凯讲述的假期生活,大家纷纷为小凯点资。(1)你知道大家为何为小凯点赞吗?(9分)(2)小凯将自己到宪法历史资料陈列馆摘录的宪法知识制作成卡片,与大家共享。请你完成下列卡片上的问题。(2分)①宪法的伎心价值追求②现行宪法的钱心内容中,中是什么?学生还不能有的内容是粤项?得分评分人四、实践探究愿(共I5分)18.自由的追寻“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两各皆可抛。”这首诗词诠释出人们对“自由”的褐望。为了培养学生对“自由”的科学认知,理解社会各界对“自由”的追寻,某校开启了项目化活动。假如你是该校八年级(1)班的一名学生,请你参与其中并与同伴一起完成下列任务。2023一2024学年度八年级下学期期未综合评估·道值与法治复5夏(共.6页】【8LR=S9X】。
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