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《双语学报》2023-2024学年高一W版·新教材天津专版第50期测试题参考答案及部分解析第50期测试题参考答案能拍照的。同的邻里关系，于是他在搬入新居后，主动邀请3.C考查非谓语动词。此处为现在分词作状邻居们参加聚会，帮助大家建立了更深的联系1-5 ADCCB6-10 DBBAA11-15RA语，表示自然而然的结果。句意：中国队在比41.B。理解具体信息。根据第一段…whole16-20BADB021-25 ACDAB26-30 DBCAD赛之前一直艰苦训练，使得他们这次获得了neighborhood would go outside ..a sense of31-35BCAD●36-40 ACBAA41-45 BACBC余单belonging…可知，在作者的家乡，整个街区46-50 CABAD51-55 CDCBA14.B。考查定语从句。此处as引导定语从句，指的人晚上会聚在一起社交，邻居之间建立了56-60(One possible version)代前面整个句子的内容。句意：汤姆今天早上友好的关系，让作者感觉到一种归属感。56.A person who overcomes difficulties bravely上课又迟到了，最近这对他来说是常有的事。42.A。理解具体信息。根据第二段…made up ofand never gives up.15.A。考查非谓语动词spend与the happy timerenters:people planted roots.可知,作者租住57.Her dad's neck got broken.存在逻辑上的动宾关系，且表示已经完成的的公寓有很多来来往往的租客，所以他们一58.It must have made him very painful动作，故用过去分词作后置定语。家很难与邻居紧密相处59.Her dad could walk one day.完形填空43.C。推断。根据第三段.wait around for60.He is a good dad because he never complains导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”neighbors to reach out.Invite the neighborsin face of trouble and encouragesthe author to主题语境作者想通过做家务换取邮要去兑换和第四段putting an invitat01ineachwork hard.本烹饪书，最终在父母的支持和默默帮助下mailbox可推知，作者一家搬去新房子之书面表达(One possible version)实现了愿望后，开始主动采取行动去认识新邻居」Dear Eric,16.B。根据exciting和，went there happily可知44.B。推断。根据第四段No one showed upI'm hanny to know that you are interested in作者的妈妈是用自己存储的邮票克换“想要kept checking my watchneighbors cameChinese calligraphy and looking for a calligraphy的”商品surprise and pleasure.可判断，第四段主要描teacher.At your request,I'm writing to recommend17.A根据School supplies and bedding.可知”作者的心理状态的变化,刚开始没有Mr Huang to you.作者在店里“漫无目的地”逛，看各种商品。居出现，他不停地查看时间，很焦虑；后来赴Mr Huang,a famous calligraphy teacher in our18.D。根据Suddenly和下文可知约的邻居越来越多，他也变得开心起来city,has been teaching Chinese calligraphy for寝具并没有引起作者多少“兴趣，子用品45.C。推断。根据最后一段.such a great idea.nearly 20 years,and many of his students once won19.B。根据下文可知，一本烹饪书“吸引了”作者having a neighborhood partystaved wellprizes at some calligraphy competitions.What's more20.C。根据下文可知，作者想“拥有”这本烹饪书into the night可推知，邻居们赞赏了作者he is a genuinely learned man.I'm sure you'll21.A。根据下文可知，作者希望妈妈能“支持家的举动，那天晚上大家聚到很晚，所以他benefit greatly from his instruction她得到这本书们很可能认为这次聚会是有意义的」If you want to learn from Mr Huang,you can22contact him at 010-25728836.导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与自我I wish you a good time learning Chinese些“犹豫主题语境一项调查发现，79%的学生希望学校设calligraphy.23.D。根据I'll do chores to earn enough stamps.置急救课程，这对他们的生活有着积极的影响。Yours可知，作者在妈妈“拒绝”之前先补充道46.C。理解具体信息。根据第一段.allow aboutLiJin24.A。根据下文可知，妈妈考虑了作者的“提议”20.000sea year to leearn firs听力练参考答案（略）】25.B。根据语境可知，作者要负责了解自己邮票的收集情况更多的学生在课堂上学到急救知识」第50期测试题部分答案解析26.D,根据once school starts可知旦开学，作47.A。推断。根据第二段.mean there's going者就没有时间做“额外的”家务赚取邮票了。to be so much more confidence ..know how单项填空27.B。根据语境和So I worked very hard thatto look out for danger,and how to offer help.1.Ao考查交际用语。根据答语“难道你已经忘summer.「知，作者已经从父母那里学到了推断这些急救课星里有益于学生的自身发展。上次她使我们有多么尴尬了吗”可知，答话努力工作的“价值48.B。理解词汇。根据第三段.we have been者不赞成对方的提议。故选N0vay(绝不)28.C。根据I worked for them1可知，邻居们听说calling on all schoolchildren to be taught firs2.D。考查反义疑问句。以let's开头的祈使句了作者的“计划,也给她提供工作的机aid ..first aid would be added to the state's反义疑问部分为shall we。句意：汤姆，今天天29.根据下文可知，夏天快结束时，作者还气真好,我们出去散步吧“缺”两页邮票school subjects.可推知，这些课程在学校不3.C。考查动词的时态。根据语境可知，空格处30.D。根据but可知，作者有点儿“失望”，但是49.A。推断。根据第四段.taught different skills表示将来某时刻正在发生的事情，故用将来地5有效弃to help kidsIt included Prep students进行时31.B根据下交可知，“出乎意料的是”，作者的Grade 4 students being taught4.C。考查形容词辨析。optimistic乐观的；有一天公了她一比由那票Grade5and6 students.可知，这个项目针对anxious焦急的；enthusiastic执的有意识的一句意：史密斯夫妇是当地红十字公32.C。根据语境可知，作者的爸爸似乎“不关不同学龄段的学生教授不同的技能，是根据心"Green Stamps,所以她很好奇爸爸的邮票学龄分级教授的。的热心支持者，他们每年都捐很多钱。是从哪里来的。50.D。理解观，点。根据最后一段..made her5.B。考查情态动词。空格处用an表示“能力”33.A。根据语境可知，爸爸只是微笑并说那是strongerand more confident,and itsaved my句意：这个女孩的母语是日语，所以她能自由两人之间的“秘密life.可知，Komal Shah认为学校的急救培妆.用日吾和他，门交面34.D。根据语境可知，快乐和“温暖”在那一刻训让女儿变得坚强自信，并且挽救了自己的6.D考查介词短语辨析。as a result结果；in填满作者的心房生命，所以她认为这个培训很有意义。addition此外；by the way顺便说一下；ina35.C。根据语境可知，作者现在已经“记住了”word总之。句意：杰克善良、勤奋而且幽默。所有的食谱，但仍会打开那本烹饪书看爸爸导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会,我们怎么赞扬他都过扉页上的题词。主题语境。芬兰家公司开发了种新型的热7.B。考查交际用语。根据答语“这就是我为什阅读理解量存储技术巨型沙子电池，它可以将夏季么总是随身带着一本书或杂志”可知，答话者储存的热量用于久季供暖认同对方所说的。故选Same here(我也这么导语：本文是一篇应用文，属于“人与自我”51.C。理解具体信息。根据第二段..filled with认为)主题语境。文章主要介绍了佐治亚理工大学数8.B。考查宾语从句imagine后接一个宾语从学学院举办数学竞赛的各项事宜。Qo5nB地调eyr0wb9energy.100吨沙句，且从句缺宾语，故用what引导句意：随36.A。推断。根据第一段中的..attended the子，并使用清洁能源进行高温加热。着科学技术的迅速发展，我无法想象我的家competition乡十年后会是什么样子考查动词搭配辨析。坚茶办教学竞可和.法台亚理工52.D。理解具体信息。根据第三段…store the大学教学学院每年都会heat ..warm homesocal swimming pools9.A。句意：当被问及是谁37.C。推断。根据第三段中的Each student's可知，这种电池可以储能好几个月，然后在个目睹那起事故时，其中的一位清洁工registration fee is $15.可知，五名队员最少冬季供暖，让人们拥有温暖的生活环境」举起手并且走到了前面。hold up举起；take要支付75美元的注册费53.C。推断。根据第四段know how the energy.up从事；bring up抚养；make up编造38.B。理解具体信息。根据第四段中的Ve onlyor heat,moves inside the storagehow muchl0.A。考查名词辨析。performance表现，成绩；accept payment by check this year..可知，该学is available,可推知，通过了解热量如何在assistance帮助；operation操作；contribution院只接受支票付款的方式存储器中移动，可以准确地知道电量。贡献。句意：我认为学生如果养成定期复39.A。推断。根据第三段中的please go to the54.B。理解具体信息。根据第五段..cheap and所学东西的惯，他们的成绩会很优秀Modify Account&School Information page!quickly available ..heated to muchhighe11.C。考查动词短语辨析。pick up卷起，接载学会；give out分发以及最后一段中的..this page will be updatedtemperatures..lowest quality..可知，沙子份公希：take in吸收；dealto display it.可知，此文是网页上的信息格低且易获取，所以性价比高；而且比水能with处应付。句意：为招收更多的会40.A。理解目的。根据全文的内容可知加热到更高的温度，所以能储存更多热量这家健身俱乐部承诺每周的前20名会要介绍了佐治亚理工大学数学学院举办数55.A。理解主旨要义。根据最后一段.员将享受30%的折扣学竞赛的各项事宜。competitivebeingfurther12.D。考查状语从句when当…的时候；sincespread the technology.可总结，本段主要介既然：once一旦：unless除非。句意：在大多导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”绍了这种电池的大好前景。鉴于这种技术的数博物馆里，除非得到允许，否则人们是不主题语境。讲述了作者在不同阶段感受到了不优势，这家公司计划尽快把它推广到全世界」