[扎鲁特一中银川四模]2023-2024学年度高三第二学期第四次模拟考试试题(语文)正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

语文试卷参考答案(2)今天-诉呢？（关人A(B项，原文“五年来，我们坚持以文化自信为论域来把握教学与研究的主攻方向”，选项“一14.①孝景三年直”说法有误，原文有“五年来”的限制。C项，“当代中国文学只关照中国人的情怀和命运”这东瓯。(25句话前面的条件推不出后面的结果，从原文“文学关照全人类的情怀和命运，要考虑关涉这一情给分)维度，这样的文化自信才有世界话语权”可知。D项，“民主，平等等词语是进口词汇”于文无【参考译文】据，原文是“在我们的社会主义核心价值里，提到了民主、平等、自由等，这些词也是近现代以闽越王无来，尤其是五四新文化运动以来，逐渐吸收，逐渐使它和中国的实际相结合起来的)王号，把他们2.B(强加因果，根据原文“写作技巧越来越高、越来越精致化，但写作胸襟却趋于小气和匠气”芮，随诸侯灭可知)楚。待至刘引中故地，建都3.A(“其理念与信仰无关”理解有误，根据原文“出现了禅宗这样的以智慧，而不是以绝对的信附汉，于是立仰为特色的佛教的流派”可看出)想让闽越王本B(“为了繁荣发展文化产业”偷换概念，应是“为了繁荣发展文化事业”)收买，在丹5,①材料一侧重谈文化自信在激发中国哲学工作者的理论创新和学术创造。②材料二侧重谈到闽越，怨如何从“文学”角度提升中华民族的文化自信。如写作的技巧、作家的价值观、作品内容的要城粮食吃光求等。③材料三侧重谈文化自信的特点及其原因。文化自信的特点是“海纳百川、从善如流”前往救助等，因为中华传统是一个开放的传统，而不是零和的自信。（每点2分，意思答对即可；其他概力量不足括符合文意亦可酌情给分)阳都放弃6、D(“让‘我’一时不敢相信”错误，原文是马车夫“让我等到山口再说一到了那儿，我可以把还能到哪甘甜清凉的水喝个够。但是，我不相信马车夫。山上的干燥和缺水让我有些害怕”，这说明让发兵，庄明“我”不相信的是山口有水喝，而不是山口的幽美环境)救东瓯。7.C(“表现出阿纳斯塔斯面对困难时的镇定”于文无据)了江淮8,①满足甚至超过了“我”的华丽想象：格连吉克比“我”想象的大海更加单纯更加美妙。②强烈而是把事对比之下的优越的地理环境：美丽的格连吉克海湾，没有热浪逼迫的幽美清凉的环境。③人他们两人与自然的和谐共生：大海促人成长，一家人在密林中探幽寻秘。（每点2分，答对三点得满分，相国、宗答题须点出特点；若有其他答案，言之有理亦可酌情给分)我们也扇9.①内容上：小说选择两个典型的场景进行叙述，打破情节束缚，主要内容以片段特写的方式呈当即就】现，富有画面感和抒情特质。②构思上：小说作者取小男孩的视角，不重视其典型性格的刻的目的画，而是侧重抒发了“我”对于两次人生经历的情感体验，更富有情绪感染力。③环境上：以渲他自行染、象征性的环境描写来表现主人公的情感，文中的大海、森林充满诗歌的隐喻特质，带有童罢兵休话性的理想色彩，具有强烈的抒情性。④语言上：小说的语言采用抒情、咏叹的语调，优美典下令将雅，而又饱含情感，呈现出诗歌一样的语言风格。（每点2分，答对任意三点得满分；若有其他15.C答案，言之有理亦可酌情给分)答10.ADG[(原文标点)及吴破，东瓯受汉购，杀吴王丹徒，以故皆得不诛]16.①11D(“多谢后世人”中的“谢”为“告诉、告知”之意）漂12.D(“便宜”是指方便灵活地处理事情，而不是现在的“便宜了某人”的意思)体13.(1)当时，项羽号令诸侯，没有封无诸、摇为王，因此无诸与摇都没有归附楚。（关键点“主命”是艺“弗王”“以故”每点1分，大意1分)【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·24-533B: