四川省德阳市高中2021级高考模拟试题试题(英语)正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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《双语学报》2023-2024学年高一N版·新教材新高考第3期测试题参考答案及部分解析poetry directly into the mainstream可知，Ivy婆婆一起去选择性必修1Unit4听力和基础知识检测为格莱美的新奖项的设立做出了巨大贡献，2B。根据下文内容可知，作者决定“陪伴”婆婆参考答案使得诗歌获得认可去看音乐会Part I2.C。理解句意。根据第二段Not only is he a3.C。根据下文内容可知，作者在“观察”周围的1-5 CBACA6-10 BCACBpoet...shared stages with ..many other famous观众」11-15 AACBB16-20 ACBBCartists...a driving force...the category's first4.A。根据下文the majority of the audience atPart II(One possible version)winner.represent Chicago.可推知，Iy在他this concert was middle-aged or senior people.I.1.advocated2.contradictory的职业生涯中取得了令人印象深刻的成就。可知，与普通音乐会“不同”，这场音乐会的大3.dimensions4.Ideally3.B。推断。根据第三段.singled him out in多数观众是中年或老年人。5.underwentclass...encouraged him to enter a talent show...5.D。根锯上文yet their hands moved aroundⅡ.l.were rewarded2.logicallyI kept wanting to have that feeling.可推知，Ivyrestlessly及语境可知，许多人坐着不动，然而3.patience4.grasped的英语老师对他的事业成功有重大影响手却不停在动，内心充满了“期待5.interpreter4.C。理解具体信息。根据最后一段.provide6.C。根据上文Considering the theme of theIII.1.More than2.to pay attention tothe world with something that they haven't quiteconcert可知，他们的行为是“可以理解的”3.come back to4.put togetherenjoyed.give all that back onstage可知，Iy7.A。根据下文The performers came out可知5.as long as巡演是想要给观众一种独特的诗歌体验。作者的目光转移到了“舞台”上。IV.1.dig up2.break with8.B。根据下文Before long we were all transported3.in the end4.set aside导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”to the old days可知，表演者穿着“不同”时代V.1.to sit2.to be published主题语境。主要介绍了一项关于在教室中使用的服装。3.asking4.Having been ignored社交机器人的研究，讨论了社交机器人对学生9.C。根据语境可知，作者和其他观众都被那种5.Seeing6.informed的影响和其潜在的价值。“氛围”带回到了旧时光。选择性必修1Unit4综合能力检测5.C。推断。根据第二段.to see what happens.l0.B.根据上文was swaying from side to side.及into a real---life classroom setting.及第三段.参考答案语境可知，前排的位老人随着副歌“起to observe the students'involvement..可知舞”，加入了合唱Part I研究人员主要的焦点是观察学生在没有限制11.D。根据上文内容可知，这位老人表现出的第-节1-4DCBC5-8 CDBA的课堂环境中与机器人的真实互动情况“愉悦”让作者深受感动第二节1-5 DCFBG6.D。理解具体信息。根据第五段.allowed 12.A。根据下文but just like that woman in thePartⅡstudents to explore workable approaches..theater.可知，尽管音乐的风格和流派因个第一节provided more of a way.可推知，社交机器人人口味而异，但音乐总能触动人们内心“普1-5 ABCAD 6-10CABCB11-15 DACBD的技术问题促使学生探索可行的方案，尽管遍”的情感第二节(One possible version)社交机器人存在不足，但这些小故障反而激13.C。根据上文内容可知，音乐也“振奋”了作1.original2.what3.presented发了学生的创造性解决问题的能力者的精神4.pronunciation5 the6.has overcome7.B。理解具体信息。根据第六段increasing14.B。根据下文It brings back fond memories of7.energetically8.promotingaccess to programs like ChatGPT..可知the past.可知，那就是音乐的“力量9.with10.to expressLeTendre建议通过增加像ChatGPT这样的15.D。根据文章大意可知，音乐能够唤起过去Part IlI (One possible version)程序来提高社交机器人的沟通能力，即将社的美好回忆，“强化”我们当下的感受，并给Paragraph 1:交机器人与先进的人工智能系统相结合。予未来希望The young man promised that he would speed8.A。理解态度。根据最后一段内容可知，虽然第二节语法填空up the passport procedure.Over the next two hours.当前技术和高昂的成本限制了社交机器人在导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社the young man helped Willingham fill out the学校的广泛使用，但精心设计的社交机器人会”主题语境。文章主要从成员构成、演唱的歌necessary paperwork with patience.He maintained a项目有可能吸引和激励学生，因此作者对教曲、团队精神及合唱团的成长等方面介绍了深high level of professionalism and efficiency in the室中使用社交机器人充满希望圳大学国际合唱团。process.Finally,Willingham got a new passport.第二节阅读七选五1.original。考查形容词。分析句子成分可知，空格He expressed his thankfulness before rushing to导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”处在句中修饰名词Chinese songs,故填origincatch the next flight to Toronto.When he managed主题语境。文章主要指出了几，点在团体旅行中的形容词形式original。to see his daughter late at night,he felt relieved需要避免的常见错误，以使团体旅行更加愉快2.what。考查宾语从句。空格处既在介词of后He knew that without the young man's assistance,和顺利引导宾语从句，又在从句中作have seen,everything wouldn't have gone so smoothly.1.D。此空设于段中，与上文存在转折关系。上heard,and felt的宾语，故填引导词what。Par agraph 2:文陈述团体旅行的好处，本句进行转折：由于3.presented。考查非谓语动词。本句是状语从句The next day,Willingham took to social media参与者性格各异，可能会出现问题。的省略，present与其逻辑主语the songs之间to share his heartfelt gratitude.In his post,he2.C。此空设于段中，与上文存在指代关系。为动宾关系，故填其过去分词形式presenteddescribed the condition of his daughter and admired个群体中会有各种各样的消贵方式和预算4.pronunciation.。考查名词。and连接两个并列the young man's kind help.To Willingham's忽视这些差异会导致尴尬的时刻。本句中的的名词主语，故填pronounce的名词形式amazement,the story quickly spread,gainingthese differences指代上文中的various spendingpronunciationwidespread attention.Many offered to carry onstyles and budgets5.the。考查冠词。空格处修饰名词growth,且this kindness by offering support to the family.3.F。此空设于段中，与上文存在递进关系。上growth表特指，故填定冠词the。Some individuals organized charity events to help文建议每天至少预订一到两项活动，本句进6.has overcome。考查主谓一致和动词的时态。cover medical costs,while others sent packages一步说明，你应该熟悉取消的规则，以防发生主语为each of the members,故谓语动词应用filled with comforting items.Their acts show that更玫。第三人称单数形式，且根据句子的时间状语there are always caring souls ready to lend a helping4B。此空设于段首，是本段的主题句。本段主since the choir's opening可知，此处应填hashand.要阐述在准备团体旅行时，不应该让团队负overcome选择性必修1Unit4综合能力检测责人独自承担责任，每个人都要伸出援手，因7.energetically。.考查副词。根据语境可知，空格部分答案解析此主旨句为“让一个人来组织一切”处修饰句子的谓语动词helped,故填energetic5.G。此空设于段尾，与上文存在解释关系。因的副词形式energeticallyPart I阅读为尊重彼此对个人空间和休息时间的需求很8.promoting。考查非谓语动词。根据语境可知，第一节阅读理解重要，留出一些自由时间可以让个体根据需空格处在此处作句子的状语，表示动作的结要追求他们的兴趣。果或影响，故填promote的动词-ing形式导语：本文是一篇新闻报道，属于“人与社PartⅡ语言运用promoting.会”主题语境。主要讲述了芝加哥诗人Iy通过第一节完形填空9.wth。考查介词。根据语境可知，此处表达“一自己长期的努力最终把口语诗歌引进到格莱美导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与些成员带着难忘的回忆离开”，故填介词奖项中自我”主题语境。作者通过与婆婆一起参加一场with,表示“带有L.D。理解具体信息。根据第一段..the efforts of音乐会的经历，意识到了音乐的普遍力量10.to express考查非谓语动词。空格处在句中Chicago poet J.Ivy.He spent years knocking 1.A。根据前面的In spite of可知，尽管作者对作定语，修饰名词the desire,且desire后常down the impossible doors,taking the art of这种类型的音乐“缺乏”热情，但她决定陪同跟动词不定式作定语，故填to express。