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得出诗歌以描写民间生活为主,排除C项:材料【知识归纳】庄园经济1,土地来源:古代中国的庄园主要是由商人、豪强未体现中外文化交流频繁,排除D项。地主、官僚等用威胁、敷骗、敲诈、权威、买卖、强占13.B解析:通过观察表格内容,结合所学知识可等各种手段,兼并农民的士地,形成大上地私知,节度使赵昌在华州岭南等地的频繁调动、更有制。换职务,从侧面反映出当时的中央政府重视对地2.经济形态:是典型的自给自足经济,庄园主可以方的管辖,B项正确:材料并未体现出地方官更根据自己的生活需要,布置庄园,使耕种与纺织等拥兵自重,排除A项:仅从赵昌在广州,岭南等手工业结合,把庄园建成一个独立而封闭的世界。南方地区任职情况,不能得出唐朝统辖范围广阔3.剩削方式:庄园除有一部分奴仆劳动外,大多由的结论,排除C项;早在8世纪中后期,即赵昌出徒附、宾客、族人通过租佃的方式来耕作,他们一任岭南节度使以前,安史之乱已爆发,藩镇割据般向庄园主交纳实物地租。除实物地租外,他们局面已形成,排除D项。也须无偿地为庄园主服一些劳役,如砍伐林木,看14,B解析:根据材料“收到了集思广益的效果;有家护院、充当“部曲”等。利于皇帝的集权与政令的贯彻执行,提高了行政4,管理形式:中国古代庄园主对依附农民行使的效率”得出,充分发挥了国家机构的效能,B项正是一种以族权为表现形式的政治权力,没有司法确:使君主专制统治空前强化是在明清时期,排管辖权,唐代以后庄园主对庄园劳动者的人身控除A项;根据材料“三省六部制有利于皇帝的集制进一步削弱。权”,不利于限制君权,排除C项;三省六部制是9.A解析:从传统的颠覆、信仰变化可以看出当时君主专制下的中央官制,而不是民主制度下的三思想文化呈现多元特征,A项正确;B项从材料无权分立,排除D项。法得出,排除;材料没有涉及佛教与儒家伦理的冲15.D解析:材料体现的是在唐代的进士中,土族突,排除C项;材料没有体现佛教对人们行为规范子弟仍然占据相当大的比重,这主要和家庭教育的约束,排除D项。环境有关,D项正确;科举制和九品中正制的选10.D解析:根据材料信息可知,《洛神赋图》描绘官方式及标准并不一样,排除A项;科举制的设了中国最早的画舫,通过该图可以看出当时木船立是为了维护统治,排除B项;科举制扩大了人的结构、规模,这对研究中国古代造船技艺具有才选拔范围,排除C项。重要的价值,D项正确;该图勾勒的场景带有虚16.答案:(1)理念:敬天保民;实施德治;明德慎罚构成分,并不是写实,排除A项;《洛神赋图》属家国一体;礼乐治天下。(4分,任答2点即可)于人物画,不属于文人画,排除B项;市民阶层形主要原因:民本思想的影响;商亡周兴更迭的教成于宋朝,且《洛神赋图》迎合的是贵族阶层的审训;周公等统治者的提倡。(4分,任答2点美需求,排除C项。即可)11.C解析:魏晋南北朝时期是国家分裂动荡时(2)思想内涵:独尊儒术;君权神授;天人感应;期,北朝主要是少数民族政权,而南朝则是汉族“三纲五常”的道德伦理规范;森严的等级秩序。政权。由材料可知,当时北朝少数民族政权史官(4分,任答4点即可)魏收重视强调北朝的“正统性”,深受儒家思想的影响:有利于加强中央集权,维护大一统局面;有影响,这种历史表述体现了当时北方少数民族政利于巩固君主专制统治,稳定统治秩序;使儒学权的文化认同,有助于当时北方民族交融,C项独尊地位逐渐确立,成为我国封建社会的主流意正确;材料所述现象深受儒学思想影响,排除A识形态;不利于学术思想的自由发展。(6分,任项;材料并不是体现南北方文化差异,而是南北答3点即可)方正统之争,排除B项:材料无法体现政权更迭解析:(1)理念:根据材料一“…西周政权把天频繁,排除D项。与德、德与刑紧密联系在一起,以‘以德配天’12.B解析:材料反映的是唐朝踏歌的社会习俗,‘敬天保民思想为指导,形成了‘明德慎罚’、‘刑以及妇女结伴踏歌的情景,由此可见当时社会风兹无赦’以及‘刑法世轻世重’的法律思想…”气较为开放,B项正确;市民文化并非是社会主并结合所学可得出,天保民:实施德治;明德慎流文化,排除A项;仅根据材料中的诗句,无法罚;根据材料一“…西周创造了‘以德配天’的神州智达历史详解答案2页开明出版社
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