南昌市2024届高三第三次模拟测试(南昌三模)答案(语文)

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民所全已多。功豆背日,三等身放坚执锐多者百会之吉数十合,成装略地,大小各有是令员今清何来安有汗马之劳,纯持文圣议论,不战,顾反居豆等上,何也?”高帝日“请君知猎手”日:知之知猎狗乎?”日:“知之。”高帝日:“夫猎,追杀兽兔者豹也,而发踪指示普处者人也。今请君徙能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身随我,多者两三人。对马文列侯毕已受封,及奏位次。上巴桡功臣多封萧何至位次未有以复难之然心欲何第一。关内今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。”群臣皆莫敢言候鄂君进日:“夫上与楚相距五岁,常失军亡众,逃身遁者数矣。然萧何常从关中遣军补其处,非示含量,上所诏令召,而数万众会上之乏绝者数矣。夫汉与楚相守荥阳数年,军无见粮,萧何转漕关中,给食不乏。陛下虽数亡山东,萧何常全关中以待陛下,此万世之功也。萧何当居第一。”高祖曰:意,愉悦“善。”于是乃令萧何,赐带剑履上殿,入朝不趋。BE4运记·黄相国世家)昏妻梅晓10,材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂美超过三处不给分。3分)的决定赞上已桡A功臣电多封萧何D至位次E未有国以复难之然心曰欲何第,11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)让人受不A“以何得素图书也”与“高祖以萧何功最盛”两句中的“以”含义相同。B“何也”与“夫子何晒由也”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)两句中的“何”含义相同。,表现了马C及高祖起为沛公”与“项庄拔剑起舞”(《鸿门宴》两句中的“起”含义不同。D.“沛公谢之得解”与“始臣之解牛之时”(《庖丁解牛》)两句中的“解”含义不同。友等情节,12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)A.汉高帝用猎人和猎狗的比喻来说明萧何的功劳巨大,表示自己不能忘记萧何让本人追随自已的恩情,令群臣心服口服。B.关内侯鄂君认为汉军与楚军在荥阳对垒时,萧何从关中用车船运来粮食让军粮供应不匮乏,一直保全关中等待着高祖,应居首位。C,萧何收藏的秦的图书成为有利因素,让沛公能够详细地知道天下要塞、户口多少、强弱分布、人民痛恨忧苦的事情。D.萧何劝说沛公在汉中称王,休养百姓,招揽贤才,收用巴、蜀的财力,回军定三秦再谋取天下,沛公听取了萧何的意见。、帛、财物之府13把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)强弱处,民所疾)夫能诎于一人之下,而信于万乘之上者,汤、武是也。(4分)译文:(②)臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。(4分)何谏之日:“虽译文败,不死何为4两侧材料都塑造了萧何的形象,但写法上有何不同?请简要说明。(3分)答气是也。臣愿大乃遂就国,以何二古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的汉诗,完成15一16题。萧何曹参传)留别妻①功最盛,封为都苏武结发为夫妻,恩爱两不疑241831D欢娱在今夕,堪婉及良时」气一阶段性考试语文第6页(共8页)】
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