[榆林四模]榆林市2023-2024年度高三第四次模拟检测试题(历史)

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1点据能计,到9世纪8即年代未,所洲各主要国家都有了工人阶级的改党:英法,整等国都有了全国性的工会组织,金服洲有半数的工人是工会会员。这反映了当时的欧温B工人利益得到有效保护D.社会保障体系甄于完善16下图为1945一1990年美国中央情报局的海外干预趋势图。这一趋势反映了战后美国A.工人运动组织性加强C.民主化进程大大加快次数30201945195019551960196519701975198019851990年份0B.冷战思维的逐渐减弱A.政府对外政策的调整D.科技竞争压力的增大中合举宗宋国同不C.国内经济的发展状况善关干不味林有去宗国方二、非选择题:本题共4小题,共52分。17.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料宋初书院在各地建立后,地方官员常上表请帝王赐书。对于“御赐”的图书,书院是无法也无力对图书的内容乃至版本进行决定和选择的。御赐图书以官方所要求的思想和文化掌握、控制书院的教学内容。好小中业商贝商、书院的基本教材是儒家经典。为了检查书院的教育、教学效果,保证书院的教学质量,对学生进行考课(核)就成为书院教育不可或缺的重要一环。在书院的考课(核)中,不仅通过对学生的学业考核来评定优劣、决定升降,而且还十分重视对学生德行进行考核,通过设立德行簿、劝善规过薄等,对学生的道德品行和日常行为举止进行检查,以促使他们改过迁善。家带的省。家付旺的公的合营个用一些著名的书院还有制定学规的传统。如朱熹在主持白鹿洞书院时制定的《白鹿洞书院揭示》,从“为学之序”出发,进而对学生在“修身”“处事”“接物”等方面提出了基本要求,鲜明地体现了书院“学为圣人,修己治人”的要求和目的。—摘编自张惠芬《中国古代教化史》(1)根据材料并结合所学知识,指出宋代书院是如何发挥其教化作用的。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,对宋代书院的教化进行评价。(6分)是置历史六第4页(共6页)
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