[京星·海淀八模]2024届高考冲刺卷(二)2答案(语文)正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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9.AD(一项2分，共4分)10.作者首先提出本段论点“传统文化创意传播的关键环节是形式创新”；接着用形式与内容的关系解释其原因：然后以舞剧《只此青绿》是如何展现浓郁的宋代美学意境为例加以证明：最后进行总结，认为形式创新能够让传统文化“活”起来且火起来。(3分)从提出观，点到分析问题，再到举例证明，最后总结，层次清晰，论证逻辑严谨。·(1分)（共4分）》11.①文本一从提炼深挖中华文化基因、内容创新、形式创新、材料创新四个方面论述如何让传统文化从“活”起来到火起来（如何对传统文化进行创意活化/传播），解决的是怎么办的问题；②文本二强调中华传统文化中廉洁文化的传承，侧重论述要用优秀传统文化正心明德，帮助党员干部提高觉悟、加强修养，切实筑牢思想防线，并从“正心”“明德”的内涵、共产党员修好“心学”的关键、用优秀传统文化正心明德的现实意义三个方面来证明，强调的是传统文化的影响（作用）。（每个文本2分，意思对即可。共4分)》三、古诗文阅读（共15分）12.(1)询问(2)对…感到惊异(3)②（每空1分。共3分）13.我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，毫无羡慕的意思。（语意通顺，注意“缊袍敝衣”“慕艳”等词语的正确翻译。2分)14.①宋濂跑远路、拜名师，请教学问；②当从师时遇到老师发怒，宋濂态度恭顺，虚心求教，坚持求教。（每点1分。共2分)15.他们两个都勤奋刻苦，克服阻碍、坚持不懈地学习。宋濂家贫无书，哪怕寒冬手指不能屈伸也从未懈怠；他虽条件艰苦，吃穿简陋，但他以内心的充足、精神的强大来克服。顾欢因家贫不能进人学堂学习，便在学堂外倚着旁听；母亲年纪大了，他便一边种地一边读书。（答出共同原因2分；结合文章内容，答出宋濂和顾欢的具体表现，每点1分。共4分)16.示例一：诗人在自问自答中（或运用设问），表明泰山的青色在齐鲁广大区域内都能望见，表现泰山雄伟阔大的气势。示例二：“齐鲁青未了”以距离之远（从远望的角度）烘托出泰山高峻、连绵的特点。(角度1分，分析1分。共2分)》17.“会当”是“终当，终要”的意思，表现出诗人登临泰山的决心和豪迈的气概，更能展现出诗人乐观自信、积极向上的形象。（意思1分，具体分析1分，意思对即可。共2分）四、名著阅读(4分)18.(1)示例一：《水浒传》中的武松，血溅鸳鸯楼，滥杀无辜是坏事，让我觉得他是坏人；但他在景阳冈打虎，为民除害就是好事，我就觉得他是好人。示例二：《海底两万里》中的尼摩船长，他操纵潜艇攻击抹香鲸，屠杀持续了1小时，让我觉得他是坏人；但他打捞沉船珍宝送给受苦受难的人们，我就觉得他是好人。(在两部名著中任选一个人物，答出“坏事”2分，答出“好事”2分。共4分)(2)示例：《红星照耀中国》中的彭德怀。他六岁丧母，后被继母赶走；外出闯荡世界，辛苦劳作但没什么收获；从事谍报活动被抓，忍受刑罚。这些都是坏事，但是彭德怀并未沉沦，反而培养出强烈的反抗意识和坚强不屈、吃苦耐劳的精神，最终成长为伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。（任选一个人物，答出“坏事”2分，答出“坏事”转化为“好事”的表现2分。共4分)—2