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京裕泰茶馆这个舞台，展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间，北京的社会风貌和各阶层不同人物的生活变迁。②用指向未来的愿景为社会进步带来隐形的助力。《茶馆》老舍借对王利发等人的悲剧命运的描写，引导观众探讨那个时代的本质，而且使人清醒地认识到它必然走向灭亡的历史趋势。为了迅速结束这样的年代，人们就必须起来与它进行斗争。（每点3分，答出“反思历史、关注现实”和“指向未来的愿景”各1分，每点的具体分析为2分)【解析】本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。由原文“在历史学研究中，鲁迅、茅盾、老舍、闻一多等人的作品经常被当作佐证史料而引用”“中国现代文学在反思历史、关注现实方面成就卓著”“文学参与历史建构的传统在五四文学之前的进步人士那里就已经开启。中国现代文学与历史深度融会”“中国革命与现代文学的密切关系，使文学天然地关注历史进程”等处可知，“以文见史”传统的特征是反思历史、关注现实，使重大历史事件及时呈现在作品中。而《茶馆》围绕着老北京裕泰茶馆这个舞台，展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间，北京的社会风貌和各阶层不同人物的生活变迁。由原文“‘以文见史’传统为文学接受者与批评者带来了指向未来的愿景”“中国现代文学的历史精神并不是“向后看”的精神，而是从“过去”透过“现在”而直达“未来”的精神。这一传统不仅折射出历史规律，而且用指向未来的愿景为社会进步带来隐形的助力”可知，“以文见史”的传统表达对社会进步愿景的向往。而王利发的悲剧启示人们，在吃人的旧社会，靠本分、善良、委曲求全、逆来顺受，是不会得到安宁与温饱的。他的遭遇不仅唤起人们对吃人的旧社会的憎恶，而且使人清醒地认识到它必然走向灭亡的历史取向。为了迅速结束这样的年代，人们就必须起来与它进行斗争。6.【答案】C“我”随着年龄的增长对老师教学方式已经能够理解了，认为老师心中是有轻重和尺度的。7.【答案】C本文语言想象力丰富，这里的比喻充满了童趣与温情，并非是直接张扬。8.①这句话从讲述故事转为对当时我们私下议论被灌注水银的是老师就好了这一想法的评价。②作者在当下发表这一议论，表现了在不同情境以及心境下对同一件事情的认识理解会有不同，表现了作者对班主任老师教学方式的理解。（每点2分）9.①从内容上看，作者以日常生活的体验为切入点，从幼时对水银的恐惧到如今学会欣赏水银破碎的美丽，是一次心灵的成长，充满温情。②从作者情感上谈，“我”通过对过往的追忆，既有一个人的现下的孤独也有对人间亲情的眷恋，充满温情。③从物象上看，作者将水银艺术化，将“水银溢出”艺术化为“水银花开”，富有想象力及诗意。④从语言上看，作者以细腻的笔触，运用“微观花园”“花娘娘”等词语，将日常生活的体验形象化、文学化，充满诗意。（每点2分，答出三点即6分)10.【答案】BDF而臣俯顾自惭，不敢拜命者，以罪戾己深，不宜职在民牧。评分参考，每涂对一处给1分。涂四处及以上不给分。11.【答案】D“以酬罔极之恩”中“罔极”是指没有边际的；“士也罔极，二三其德”的“罔极”是指没有准则的。12.【答案】C.“直接被晋武帝免去官职”表述错误，根据原文“于是都官从事奏免密官”可知，识相的都官从事奏请罢免李密的官职。故选C。13.（1)希望陛下能怜悯我的诚心，满足我微不足道的心愿，使祖母刘氏能够侥幸地保全她的余生。得分点：矜愍、愚诚、听、庶各1分。(2)下属官吏把他的信上报给司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。得分点：白、清慎、弗劾之（宾语前置)各1分，句式通顺1分。14.李密认为：诸葛亮与对话的人水平不相等，不匹配，所以他的言教具体琐碎。(1分)。举例论