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《双语学习报》2023-2024学年高二W版·新教材新高考第41期测试题参考答案及部分解析第41期测试题参考答案ocean.…可知，克拉克执着于海洋探索事业大又密的晶体本句说当光照射这些晶体受到水族馆自们吸收长波长的句说同时，它们1-5 BCCAA6-10 AACBC11-15 ACABA25.A。理解具体信息。根据第二段There she还散射短波蓝光，使冰呈现蓝色。16-20ACCAB21-25ABA26-30DBBA040.B。此空设于段中，与上文存在递进关系。上31-35 DCBDA36-40 CEGFB41-45 CDADB美过生尖卫知，句说在南极洲的某些地及,风会将上层覆盖46-50 DBACD51-55 CBAAB26.D。推断。根据第四段She spent much time物吹走,本句进步说明这样米老冰会56-65(One possible version)teaching about sharks.and tnied to clear them暴露在地表，在白色的雪中呈现亮蓝色56.that/which57.observationof their bad reputation可准过支行专在战完形填空58.puz☑ling59.to stress名后致力于向大众普及鲨鱼的优，点，扭转人导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与60.Additionally61 involves62 with/in们对鲨鱼的不良印象我”主题语境。作者在高中时期向母亲寻求写作指64.preparing65.acquired27.B。理解态度。根据最后一段Clark's research,从母亲的批判性评价中体会到了母亲的支持lets us well know about sharks today ..stare at以而明白了「中肯的评价才能使他、断进步the several species of fish..可知，Clark对海4l.C。根据语境及下文.before I handed it in toDear Eric,洋研究事业的贡献让我们能更好地了解鲨鱼How have you been these days?Ayou know并使得年轻女孩子们能够在海洋馆近距离观鉴见妈可经香作者把作文交给老师之前the holiday season is approaching;I think it is a看鲨鱼。由此可推知，作者应该很感激Clark。42.D。根据下文.thinking my composition wasgreat opportunity to eamn some pocket money.Andexcellent..her appreciation.可知，作者对自I'm writing to see if you could provide assistance.导语：本文是一、生物特征认证和异常检测已的作文“信心”满满，期待得到妈妈的赞赏My strengths lie in my proficient communication来保证支付安全,虽然这AI技术现阶段根据上文skills and willingness to leam new things.Additionally,要人类协同，但这一技术的前景值得我们期待43.击折连淘However可知，作者并没有得到期..expecting her appreciation.I am well-organized and cooperative.So I believe28.B。理解具体信息。根据第二段if a consumer望的评价，反而收到了批评以及“修改”建议'm suited for positions like tutorsand store guidesbuys substantial things that are out of character44.着作文上满是红色墨水的印记，作者I would greatly appreciate it if you could givefor him ..by analyzing contextual data沉了”下去。any recommendations or offer any releyant information.AI技术可以通过提取和对比个人的交易特45.B。根据What do you mean by this phrase?I look forward to hearing from you ssoon征以及与这次交易相关的背景信息来保障adds nothing to the短语毫意可知，作者在作Best regards,用户的支付安中Li Hua29.A。理解具体信息。根据第三段..but they46.D。根据上文Still hopeful及下文“Good第二节or“I love this idea,可知，作者仍然满Par agraph 1that human intelligenc希望地搜索着诸如做得好！”或“我喜欢with confusion.I turned the sheeo around and无法像人类一样去对数据进行深刻的分析这个主意的“表扬”，但无所获found a printed message beneath of it.It和加工，缺乏适应复杂情境的能力。47.B。没有得到期望的表扬，作者内心感到“很read:“I love you'”followed by a number.I checked30.C。推断。根据第四段Human involvement受挫甚至对写作失去了信心all the sheep Grandmother had gifted me all theseproviding contextual understanding..AI systems48.A。根years and found a number beneath one leg ofmay struggle...emerging threats effectively会.夏品理tnd可every sheep.After being combined,it seemed like推知，现段，AI技术需要和人类相互配合49.作者开始明白，积极的评价并不能“传a code or something similar.Needing more clues.能更好地完成保障用户支付安全的任务达”哪些地方还有改进的空间I arranged the numbers in the order of the years31.D。理解主旨要义。结合全文可知，作者深入分50.D。根据上文positive remarks didn't.及Grandmother gave me the sheep.A bank account析了AI在革新支付保障技术上的优势和劣On the contrary可知，妈妈“直言不讳的”评number em势并得出结论:作者认为AI技术在保障用支付安全上仍旧大有作为，故选用此标题。价让作者明白妈妈在认真对待他的作文51.C。作者的妈妈“期待”作者在写作上逐步提高。The following day,I went to a bank with the52.B。根据上文On the contrary,.showed sheaccount number on the plastic sheep.Tomy surprise导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会可知，作者对I discovered that Grandma had set up a bank“主题语境。文章主要讲述了研发的account for me,depositing money yearly.And there种新的软体机器人，有望用于指引方向和绘制53.A。根据上文作者反思妈妈的评价可知，作was over $12,000 awaiting me.What's more,I未知环境的地图」者拥有了“成长型”心态was informed Grandma had a safety deposit box32.C。理解具体信息。根据第一段engages in54.作者从妈妈那里知道，表现亲切并不等in my name.Inside,there was a handwritten letterthree behaviors at the same time:rolling forward,信任”他人的成长，相反，尖锐的评价from my grandmother.'Trembling with anticipation.可知，新型软体机才能表达你的期待I carefully unfolded the letter and began to read55.B。根据上文作者的妈妈给予作者批判性的Grandma's heartfelt wordsHer wisdom,love,33.B。推断。根据第二段.the part of the ribbon评价可知，此要给and encouragement poured from the pages,fillingtouching the surface becomes smallerwhich的反馈，让年轻人在指导下“有目的地提升my heart with gratitude and a profound sense of自己的学习。connection.端的形状,从而引起滚动语法填空34.D。理解具体信息。根据第三段However,if：本文是一篇说明文，属于“人与自我”第41期测试题部分答案解析the twisted nngbot encounters a boundary主题语境。文章主要讲述了家长如何通过言传travel alo阅读理解形机the bo可知，扭曲的身教和给予家务劳动机会等方式来培养孩子们边界移动，或可良好的财务习惯和责任心A助其完成未知区域的地图绘56.that/which考查定语从句。分析句子结构可35.A理解词汇。根据上下文以及最后一段知，空处引导限制性定语从句，修饰先行词主题语境Soft robotics is still a relatively new fieldfundamental life skill,指物，故填关系代词2024年EARTHDAY.ORG向人们征集抵制塑Finding new ways to make soft robots move inthat which料污染的海报。a行厂车口57.observation。考查名词。所填词前是形容词性物21.C。推断。根据第二段In2024,we aim to主代词their,其后是介词of,故此处填observespotlight the harmful effects of plastics on our设计和工程化的方式移动，将推动领域的的名词形式environment.及第三段creating an iconic泼展。由此推知，划线词汇可理解为“推动”58.puzzling。查形容词。空处修饰名词mes七选sages,且表达“令人迷惑的导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题是抵制塑料污染。59.to stress主题语境。文章主要讲述太阳照射在雪地和冰储蓄和预算实践22.A。理解具体信息。根据How to Enter部分川上时，会呈现出不同的颜色。而这些颜色是如以强调谨慎理财的必要性可知，此处需用不The art should be created on yourmake定式作目的状语故填to stressure you have enough lighting.司知，所有符36.C此空设于段中字在转折关系60.Additionally考查副词，空处修饰整个句子，合参赛的作品必须是数码形式的且很清晰。句说如果你仔细观察冰川的边缘，你会发现起补充说明作用，故填副词形式Additionally23.B。理解具体信息。根据Name Your Files它里面的冰是亮蓝色的。本句说然而，其表61.involves.香主胃一政。比为动名词短语Corr ectly部分最后段If you've created面可能呈现白主语,谓语动词用第三人称单数，且描述的your art in programs like Photoshop,Illustrator...37.E。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要是一般情况，用一般现在时，故填involvesmention it in the comments section可和劈我们看到的颜色是由光线反射在物体表面62.with/in芳查介词。在ustrator程序创作的,建议本项与本段内容吻颜该段搭配为酥n是定故th/in.在报名表的评论区备注。38.G关系B此室设于段尾，与上文存在指代63.a。考查冠词。a,sense,of+名词是固定用法句中的The same指上文提到的气泡散射所本此处表大中贡任敌故填不定冠词a导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主有波长的光线。这里强调了新形成的冰也6查非谓语动词epare和逻辑题语境章主要讲述「海洋学家尤金妮亚·克困住气preparing,并且具有相同的性质，即散射光语they间是主动关故填其ing形式拉克对海洋探索事业的执着追求和卓越贡献。线使得物体看起来明亮。作状语，表示自然而然的结果。24.C。理解具体信息根据第一段Eugenie39.F。此空设于段中是我上启下的对度的65.acquired。考查非谓语动词。Clark grew up spending her weekends at the文说厚重的冰层将空气从更深中挤the skills之间是被动关系，aquarium ..Clark developed a love for the压出来，除去了大量的空气，从而形成了又作后置定语，填acquired。