永州市2024年高三年级高考第三次模拟考试(永州三模)试题(语文)正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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10、永州市2024第三次模拟考试

那一年，村长是胡木，我太年轻，整日缩着头，等待机会来临。我在一场南风中闻见浓浓的鱼腥味。遥想某个海边渔村，一张大网罩着海，所有的鱼被网题号答案上岸，堆满沙滩。海风吹走鱼腥，鱼被留下来。各种各样的风经过了村庄。屋项上的土，吹光过几次，住在房子里的人也记不清楚。无论南墙北墙东墙西墙都被风吹旧，也都似乎为一户户的村人挡住了南来北往的风。有些人不见2了，更多的人留下来。什么留住了他们：什么留住了我。什么留住了风中的麦垛。村庄？如果所有粮食在风中跑光，所有的村人，会不会在风停之后远走他乡，留下一座空荡荡的早晨我看见被风刮跑的麦捆，在半里外，被几棵铃铛刺拦住。这些一墩一墩，长在地边上的铃铛刺，多少次挡住我们的路，挂烂手和衣服，也曾多少次被我们的锄头连根挖除，堆在一起一把火烧掉。可是第二年它们又出现在那里。我们不清楚铃铛刺长在大地上有啥用处。它浑身的小小尖刺，让企图吃它的嘴，折它的手和践它的蹄远离之后，就闲闲地端扎着，刺天空，刺云，刺空气和风。现在它抱住了我们的麦捆，没让它在风中跑远。我第一次对铃铛刺深怀感激。也许我们周围的许多东西，都是我们生活的一部分，生命的一部分，关键时刻挽留住我们。一株草，一棵树，一片云，一粒小虫…它替匆忙的我们在土中扎根，在空中驻足，在风中浅唱…④任何一株草的死亡都是人的死亡任何一棵树的天折都是人的天折。任何一粒虫的鸣叫也是人的鸣叫。(节选自《一个人的村庄》，有删改)1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.文章开篇运用比喻和拟人的修辞手法，形象地描绘了风的猛烈，直接点题，酝酿足了气势。B.文章联想丰富广泛，有对人、物等融入自然的态度，也有对时代洪流中的“村庄”未来的思考。C.文中的“风”既是自然现象，又是人们生活的有机组成部分，生活的每一处都离不开风。D.作家刘亮程文风独特，用轻松、诙谐的笔调描写了风在人们日常生活中的几个场景。2.下列对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是(3分)A.句子①运用比拟，用“绊”“拉”“缠”等动作，赋予“草棚麦垛”以生命力，真切传神，新颖生动。B.句子②先是详细地描写村庄的树木，再用“我太年轻，根扎得不深”一句引出深意：不论你身处何方、风把你刮向何处，你都应当守住自己的根。C.句子③描写野云的“养不乖”，从而引出要挖一条穿越戈壁的长渠的计划，衔接自然巧妙，也引出了下文对风与人的关系的描写。D.句子④内涵深刻，当我们把“一株草”“一棵树”“一粒虫”都看作是生命的一部分时，我们对自然、社会、人生就有了更多的生命情怀。3.文中作者对“铃铛刺”有多重的身心感受，请结合文本具体分析。(4分)答：4.散文往往寄寓作者独特的审美情趣，如《故都的秋》中的“苍凉美”，《我与地坛》中的“哲思美”等，而“苍凉美”“哲思美”也是赏析这篇文章的关键词，请你从这两个关键词中任选其一，为本文写一个短评思路。(6分)答：语文八第2页（共4页）