[天一大联考]海南省2023-2024学年高三学业水平诊断(四)4试题(语文)正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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为句末语气词，故在“焉”后面断开。“敢问昔圣帝明王巡守之礼”为省略句，承接上句省略主语“吾”，“敢问”为谓语，“圣帝明王巡守之礼”为一个偏正短语，做宾语，故在此断开。“可得闻乎”为省略句，承接上文省略主语“吾”，“可得闻”为谓语，“乎”为句末语气词，故在前面断开。11.C(3分)【解析】本题考查掌握常见文言实问和古代文化常识的能力A项文中的“乎”为“向”，《论语》中的“乎”为“比”，故意思不同。B项文中的“子”指古代的一种爵位，即子爵，杜牧《阿房宫赋》中“王子皇孙”的“子”指儿子，故意思不同。C项文中的“陈”为“陈述”“陈奏”，《过秦论》中“信臣精卒陈利兵而谁何”的“陈”指拿若，故意思不同。D项中两个“易”字都是“更改”之意。故选C。12.A(3分)【解析】本题考查理解文意并整合加工文本信总的能力。A项的错误在于对原文内容的理解不准确。原文中子思对陈庄伯说：“今周室卑微，诸侯无霸，假以齐之义，率邻国以辅文、武子孙之有德者，则齐桓、晋文之事不足言也。”这里子思并没有直接表示陈庄伯只要品德高尚就能成就帝业并举行封禅大典。而是说，如果陈庄伯能够凭借齐国的力量，率领邻国辅佐有德的周室子孙，那么他的功绩将超越齐桓公和晋文公。故选A。13.(1)我虽然不聪明，但还是喜欢先王礼义之道，您为什么要羞辱我而不告诉我呢？(“敏”“病”“倒装句”各1分，句意通顺1分：意思对即可，满分共4分)(2)任意改变先王制度和服装制式的就是背叛，背叛的人，国君就要加以讨伐。对百姓有功德的人，要加封土地晋升爵位。(“革”“畔”“加地进律”各1分，句意通顺1分：意思对即可，满分共4分)14.会见诸侯，祭祀山川，巡守四岳。（答出一点给1分，意思对即可，满分共3分）15.D(3分)【解析】本题重点考查学生对诗歌思想内容、表达技巧的理解赏析能力。D项“运用以动村静的手法，用蛙的鸣叫声反村乡村的宁静”错误，这里没有以动封静，写蛙声主要是体现乡村的生机勃勃、活泼热闹的场面，故选D。16.①鱼跃绿水图：池塘里绿水悠悠，已经生长出了紫莼，鱼儿不时跳出水面。②牛跑蛙鸣图：牛犊在草地上撒欢，跑得越来越远：青蛙在水沟边的篱笆旁不时地鸣叫。③晴日理茶图：诗人架一叶扁舟上岸打点茶川，此时雨过天晴，阳光初绽。(答出一点给2分，只要描绘出画面即可得分，满分共6分)17.(1)水面清圆，一一风荷举(2)涉江采芙蓉，兰泽多芳草(3)示例一：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为装示例二：出淤泥而不染，濯清涟而不妖示例三：清水出芙蓉，天然去雕饰示例四：开花浊水中，抱性一何洁(每一空1分，错字、漏字、添字等均不给分，共6分)18.A品莹剔透B天籁之音C勇往直前（一往无前、一往直前、奋勇向前、昂首阔步、携手前行）(每一空1分，意思相近即可，满分共3分)19.A(3分)【解析】本题侧重考查学生辨析词语含义的能力文中的“我们”是泛指包括自己在内的若干人或一组人。A.泛指包括自己在内的若干人或一组人，与文中意义相同：B.特指，指科波菲尔和米考伯先生：C.指称听话人一方，这里指“学生”，不包括说话人“老师”，比用“你们”或“你”更亲切：D.指样林嫂个人。不突出说话人自我，使人易接受，更显谦虚、委婉。故选A。20.①去掉“在…中”或者在“仿佛”前加“江水”：②把“担负”改成“承载”或“寄托”。（找对一点错误处给1分，修改对一处1分，满分共4分)21.①兰花螳螂十分稀有：②兰花蝗螂亦是如此：③不如让它在自然界中“盛放”。（每一点2分，关键词语填对即可，满分共6分)22.①“豆蔻年华”：强调或若重论述：②“少女”：特殊含义：③“地球上进化得最完美的生物”：直接引用：④“娇花”：特殊含义。（每一点1分，满分共4分）23.(60分)【解析】本题考查写作的能力。写作的主题是“中国古诗词”，作文应围绕这一主题组织写作内容，表现学生对中国古诗词的理解和认识。高三年级语文参考答案·第2页·共4页