陕西省西咸新区2024年高三第一次模拟考试(3月)语文试题正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、西咸新区中考2024
2、西咸新区2024高考报名
3、咸阳市2024年高三二模
4、2023-2024西咸新区笔试试卷
5、2024陕西省咸阳市高三一模
6、咸阳市2024年高考模拟检测(三)
7、陕西省咸阳市2024年高三高考模拟检测一
8、2024陕西咸阳二模
9、2023-2024西咸新区 中考
10、2024年西安西咸新区中考政策

妇才是个能干的身手二、古代诗文阅读(35分)小庆还是往媳妇怀里跑，不断地使媳妇放下手里的活儿。(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）婆婆就把小庆拉到自个儿怀里，用手轻轻地拍着他的脊背，柔声地说：“乖乖的！莫打搅姬！阅读下面的文言文，完成10~14题。来跟奶奶玩儿！”材料一：娘妇还给选成生产小组长，她自个儿纺线积极，领导小组更积极。宋弘字仲子，京兆长安人也。赤眉入长安，遣使征弘，逼迫不得已，行至渭桥，自投于水，家媳妇打合作社领上棉花，走回家来的时候，婆婆从锅里拿出一碗热腾腾的豆腐来，端到媳妇跟救得出，因佯死获免。光武即位，征拜太中大夫。建武二年，代王梁为大司空，封枸邑侯。所得前。娘妇惊得张开了口说：“娘！你哪里来的线买豆腐！”奉分赡九族，家无资产，以清行致称。徙封宣侯。帝尝问弘通博之士，弘乃荐沛国桓谭才学“你不要管，吃吧！”闻，几能及扬雄、刘向父子。于是召谭拜议郎、给事中。帝每宴，辄令鼓琴，好其繁声。弘闻之悦，悔于荐举，伺谭内出，正朝服坐府上，遣吏召之。谭至，不与席而让之曰：“吾所以荐子者，欲“你吃！娘！你真是…”媳妇不好意思了辅国家以道德也，而今数进郑声，以乱《雅》《颂》，非忠正者也。能自改邪？将令相举以法乎？”谭婆婆把碗推给媳妇，媳妇把碗推给婆婆。首辞谢，良久乃遣之。后大会群臣，帝使谭鼓琴，谭见弘，失其常度。帝怪而问之。弘乃离席免冠1943年5月谢曰：“臣所以荐桓谭者，望能以忠正导主，而今朝廷耽悦郑声，臣之罪也。”帝改容谢，使反服，其(摘编自《晋察冀文学作品选》)遂不复令谭给事中。弘推进贤士冯翊、桓梁三十余人，或相及为公卿者。时帝姊湖阳公主新寡，【注】①抗日战争时期，中国共产党领导抗日根据地军民开展了以自给为目标的大规模生产自与共论朝臣，微观其意。主曰：“宋公咸容德器，群臣莫及，”帝曰：“方且图之。”后弘被引见，帝令数运动。小说《家庭》创作于这一时期。坐屏风后，因谓弘曰：“谚言贵易交，富易妻，人情乎？”弘曰：“臣闻贪贱之知不可忘，糟糠之妻不6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)堂。”帝顾谓主曰：“事不谐矣。”弘在位五年，坐考上党太守无所据，免归第。数年卒，无子，国除。A.丈夫在家总是“闷不作声”，对媳妇说话“闷声闷气”，说明丈夫性格沉闷，这也是他们家经常吵(节选自《后汉书·宋弘传》架的最主要原因。材料二：B.因多年没有纺线，媳妇操作纺车有些生疏，面对断线频繁、胳膊酸疼等困难，她仍能忍耐坚持，天下之人，不肖者常多，而才者常少。不肖者如野蒿山断，不培而自长，材者如灵芝瑞木，举出终于获得了成功。不一二见。灵芝瑞木之不易得如此，见者苟不爱之非无目之人必无识者也是岂人情哉？自普国C.婆婆对棉花、玉茭子的珍惜，对灯油的吝惜，是在当时物质条件极度匮乏的社会环境中产生的盛时，才士布列于朝，与其同时者且犹爱之，况今丧乱之余，斯道之不绝者如发，则才之生于此时真实、自然的情感尤不易得，其可不加爱乎？余怪世之士为识不宏，见有才者，位尊则忌其藏吾名，年少则恶其分重D.婆婆跟媳妇学纺线这一部分，一方面表现纺线劳动的困难，另一方面侧面烘托出媳妇的能誉，交排竞讦，伤至公之道。(节选自宋濂《送会稽金生序》】干、肯吃苦的形象。10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分》涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)A文中插叙鬼子凶残抢掠等内容，既交代故事背景，又解释“大家饿肚子”的原因，使情节更完整，结构更严密。见者A苟B不爱之C非D无目之E人F必G无识者田也T是J岂K人情哉B.本文多次聚焦人物眼睛，如婆婆多次“拿眼角斜骠”，丈夫“眼睛里却闪着光彩”，这些细节有利11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)于表现人的心理。A.“不与席而让之”与“其言不让”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐)两句中的“让”意思不同。C.看到媳妇因纺线挣到了工钱，婆婆态度发生明显改变，作者从动作、语言、神态、心理多方面对B.“将令相举以法乎”与“举天下之豪杰”(《五代史伶官传序)》两句中的“举”意思不同。婆婆进行了描写。C.“坐考上党太守无所据”与“略考其行事”(《报任安书》)两句中的“考”意思相同D.本文语言朴实无华，大量使用口语，如“莫打搅娘”，生活气息浓郁，真实展现了抗日根据地农D.“余怪世之士为识不宏”与“其可怪也欤”(《师说》)两句中的“怪”意思相同。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)村家庭生活场景。A.赤眉军占领长安后，派使者逼迫宋弘做官，宋弘不得已从命、但中途选择跳河，被救后，他装8.文中的“丈夫”是次要人物，作者对其着墨很少，但这一角色又很重要。作者塑造“丈夫”的形象死躲避了赤眉军的征召。有何作用？请结合文本简要分析。(4分)B.宋弘举荐桓谭，后发现光武帝只是喜欢桓谭弹奏的郑卫遥乐，认为桓谭非忠正之士，便严词斥他，并且勇于承担责任。9.在现代文学中，“人民性”始终贯穿着文学创作的方方面面，从作品的主题、创作风格到作者的文C,光武帝的姐姐湖阳公主丧夫后，光武帝发现曲过宋弘有意、便与她谈论朝廷大臣，努力从中学观念和思想，都深刻地反映了“人民性”。本文在多个方面都体现了文学创作的“人民性”，请撮合，却被宋弘婉言拒绝。结合文本简要分析。(6分)D,宋濂感叹这个时代少有有才能的人，有才能的人像灵芝一样难得，但即使如此，还是有人忌才妒才，这不是人之常情。【2024百所名校高考模拟信息卷·语文试题（六）第5页（共8页）】【2024百所名校高考黄拟信息卷·语文试题（六）第6页（共8页）】