湖南省娄底市2024届高考仿真模拟考试化学试题
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16.(15分)室温下,将去氧化膜的镁条投入0.1molL1NH4C1溶液中,产生大量气泡。某兴趣小组对产生气泡的化学原理设计如下实验进行探究。实验I验证气体的成分用小试管收集气体,移近酒精灯火焰,产生爆鸣声,从而确认了气体的成分。实验Ⅱ探究产生气体的原理[提出假设]i大量气泡由Mg与H0分子反应而产生iⅱ大量气泡由Mg与NH4水解产生的H反应而产生i,大量气泡由Mg与NH4反应而产生[验证假设]甲同学按照编号顺序进行实验探究:编号操作现象结论将5mm长的去氧化膜镁条表面变红,振荡后红1镁条投入滴有酚酞的蒸色扩散;一段时间后镁条假设i不成立馏水中表面又变红;气泡不明显将5mm长的去氧化膜镁条表面不变红,产生大镁条投入滴有酚酞的量气泡,随着镁条溶解逐假设iⅱ或假设ii成立0.1molL-1NH4C1溶液中渐出现红色浑浊镁条表面不变红,产生大量气泡,随着镁条溶解逐假设iⅱ成立渐出现红色浑浊回答下列问题:(1)NH4水解的方程式为(2)现象1“镁条表面变红”以及现象2“红色浑浊”均表明生成了(填化学式):镁条与0.1molL1NH4C1溶液产生的气体为(填化学式)。(3)己知:KNH3H2O)=Ka(CH,COOD=1.8×10-5,则浓度均为0.1mol/的①NH4CI溶液②CH,COOH溶液③CH,COONH4溶液,pH由小到大的顺序为(填标号)。(4)操作3为(5)根据实验现象,甲同学认为假设ⅱ成立,即镁条会使NH4C1的水解衡(填“左移”、“右移”或“不移”)。(6)乙同学认为,甲同学的推理不够严密,还有一种可能是(7)实验发现等pH的盐酸、稀硫酸与镁反应时,盐酸速率更快,丙同学从中得到启发,认为操作1不够严密应改为:“将5m长的去氧化膜镁条投入0为17.(14分)为了缓解温室效应与能源供应之间的冲突,从空气中捕集C02并将其转化为燃料或增值化学品成为了新的研究热点,如甲醇的的制备。回答下列问题:1,制备合成气:反应C0(g)+H,0(g)一定鑫#一C0,(g)+H,(g)在工业上有重要应用。(1)该反应在不同温度下的衡常数如表所示。温度/C7008008301000衡常数1.671.111.000.59①反应的△H0(填><”或“=”)。②反应常在较高温度下进行,该措施的优缺点是(2)该反应常在P膜反应器中进行,其工作原理如图1所示。化学(一中)试题(第6页,共8页)
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