高三2024年全国高考冲刺压轴卷(三)3文科综合(老高考)答案

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北京专家卷·高考仿真模拟(三)·历史参考答案康有为认为洋务运动虽有图强的意愿,然而触及的仅仅是局部的东西,而以日本为源白网民,用24.C【命题立意】此题考查学生对战国时期民本思想的理解,以及对材料的分析能样板,则全变乃是凿破封建政治体制同资本主义政治体制之间的隔阂,由此达彼的依据。(4分)力。质变,也就是通过变革建立资本主义的政体,D项说法正确。巴“网味”“网感共同奏响闪闪【解析】战国时期社会动荡的说法与材料无直接关系,否定A项。百家争鸣局面形30.A【命题立意】此题考查土地革命的相关史实,培养分析历史现象的能力成的说法材料没有反映,B项错误。材料反映了战国时期民本思潮在继续发展,结【解析】从材料“以土地革命为内容结成了工农的武装联盟”看出,材料强调的是在E观能动性要走,是在遵循合所学到的孟子民责君轻一说,所以民本思想逐渐崛起,C项正确。民利益得到向农村退却的过程中,工农结成了武装联盟,革命得到了农民支持,A项正确。农保护的说法与史实不符,否定D项。村具有割据的条件、中国农民有革命传统在材料没有反映,否定B项、C项。D项说法错误。奋斗创伟业25.D【命题立意】此题考查唐代两税法的相关内容,旨在考查对史料的理解能力。4分,言之【解析安史之乱造成社会混乱材料没有体现,A项错误。人口流动成为普遍现象31.A【命题立意】此题考查新中国二五计划的相关知识,培养学生全方位理解历史资料的能力。。材料没有体现,否定B项。780年时,均田制已遭到破坏,C项错误。两税法的税动为背景。收基本原则是“人无丁中,以贫富为差。”这说明租庸调制中“以人丁为本”的状况发【解析从材料中“中国应当能够制造汽车、飞机、军舰。中国工业的发展速度一定生根本改变,因此人户的资产成为确定赋税的重要依据,D项正确。很快”的表述,可以看出为一五计划的目的是为我国的工业化奠定基础,A项正确。26.C【命题立意】此题考查北宋宰相制度的相关知识,培养学生正确认识历史现象支援抗美援朝战争进行、迅速促进农业恢复发展的说法材料都没有反映,否定B知识。中奥论引写的能力。项、C项。接受苏联对我国的经济援助不是材料的中心,否定D项。品遴选【解析】北宋实行群相制,沿用秦朝丞相制度说法错误,否定A项。保证民主决策32.A【命题立意】此题考查克里斯提尼改革的相关知识,培养学生理解历史资料的能力。人民在过程的说法错误,材料也无法体现,否定B项。北宋实行群相制,选相不问出身,,可是为了防止宰辅威胁皇权,C项正确。选拔宰相不问出身不是目的,与题意不符,【解析克里斯提尼知道雅典的贵族有着很大的地域性,他若以地域作分区或部落周,及否定D项。的话必定会使各个贵族派别拥地自重,所以其改革的目的在于打破部落贵族势力对政权的控制,A项正确。解除氏族贵族对雅典公民的剥削的说法材料没有反映,当时{27.B【命题立意】此题考查鸦片战争之前中国科技发展的变化,培养分析历史现象的能力。否定B项。推动雅典工商业和海外贸易发展与材料无关,C项错误。使雅典公民网感”有机会参与国家政治不是新部落制度的重点,D项错误。联芳【解析】从表中看出,鸦片战争之前中国科技发展已落后于西方,所以A项说法错33.D【命题立意此题考查英国工业革命的相关知识,考查学生对材料的理解能力。作误。西方科技的发展是建立在近代自然科学发展之上的,其根源在于资本主义产【解析】殖民帝国的建立,资本积累的进行都不是材料的中心,否定A项、B项。政生发展的需要;而中国在鸦片战争前仍是传统的农业社会,小农经济缺乏对近代科治变革是指英国资产阶级政权的建立,与建立近代化的工厂无关,C项错误。从材却可技的需求,造成近代科技发明的比例降低,B项正确。重农抑商有利于科技的进步料中资本家获取更高利润,为了让生产更高效,所以建立工厂,可以看出这是工业的说法错误,C项错误。科举制度不重视自然科学,不能说明鸦片战争之前中国科革命的根本原因,D项正确。技发展落后的现象,D项错误。34,B【命题立意】此题考查国际联盟的相关知识,考查学生对材料的理解能力。8.B【命题立意此题考查太天国对待儒家经典的态度的变化,培养分析历史现【解析】国际联盟是一战的战胜国成立的,不是西方大国相互妥协的产物,材料也无象的能力。法说明之,否定A项。从材料“中小国家极少有发言权”,五个常任理事国中有三【解析】太天国是反封建的,儒家思想仍是其统治思想的说法与史实不符,A项错国未加人或退出,可以看出国联为英法所操纵,其权威缺乏普遍性与广泛性,B项误。从材料中太天国始以四书五经为妖书,后经删改准阅可以看出,是在利用四正确。C项、D项说法错误书五经巩固其政权,B项正确。C项说法错误。D项说法无法体现其反侵略的一35.C【命题立意】此题考查马歇尔计划的相关知识,考查学生对材料的综合理解能面,否定之。力。【命题立意】此题考查戊戌变法的相关知识,考查对历史史料的理解能力【解析】摆脱自身生产过剩危机、恢复欧洲各国经济状况都不是材料的中心,否定A析】康有为认为洋务运动仅仅是“变器”,因此A项充分肯定洋务运动的历史作项、B项。从材料中“我们的目的是恢复世界上行之有效的经济制度,恢复自由制的说法错误。B项维护封建统治的说法错误。C项不是材料的中心,否定之。度赖以存在的政治和社会条件”可以看出,马歇尔计划是为对抗社会主义,稳定资【文科综合(三)·历史试题答案·第1页(共3页)】
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