安徽省2023-2024学年高二下学期开学考试(242582Z)语文答案

2024-03-05 09:15:52 22℃

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17.(1)(故)不积跬步，无以至千里。(2)苟非吾之所有，虽一毫而莫取。(3)气吞万里如虎，赢得仓皇北顾。18.炉火纯青/废寝忘食/超然达观19.①使用排比手法，重复的结构和韵律，增强了表达的力度和感染力，突出了一流心性的重要性；②用“倘若没有…怎能有”的反问句式，使语气更肯定，增强了语势和说服力，强调一流心性对一流技术的重要性；③语言简洁凝练，使用一系列成语，鲜明地写出了一流心性和一流技术的显著特点（答出两点即给4分)20.解析：一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。(注意主语一致的情况下，“时代”被书写；考虑逻辑关系的对应一致原则)21.选C,解析：C项和原句一样都是引出对前面事物的具体解释；A项引出对事情原因的解释；B项表示突然转变话题；D项表示声音的延长。22.参考：①血缘社会是稳定的：②那是财富的血缘继替：③社会结构如果发生变动23.作文。可以参考但不限于以下几个方面立意：①人生的价值。钱七虎在7岁时便铭记父亲的遗言，要将自己的事业与国家和人民的利益联系在一起。这一点启示我们，个人的价值并不只是追求个人目标的实现，更重要的是要为社会做出贡献，以此来实现自己的人生价值。②社会责任感。钱七虎参与了许多重大国防工程，为国家的安全和人民的生活做出了卓越的贡献。这一点告诉我们，作为一名社会成员，我们应该承担起自己的社会责任，为社会的发展和进步做出自己的贡献。③科技创新。钱七虎在防护工程领域取得了许多重大成果，解决了核武器和传统武器工程保护的一系列关键技术问题，这一点启示我们，”科技创新是推动社会进步的重要力量，作为新时代的青年，我们应该注重培养自己的创新意识和实践能力。④助人为乐。钱七虎不仅在专业领域做出了卓越的贡献，还资助了854名贫困学生，将院士津贴、奖金、工资等捐赠给慈善事业。这一点告诉我们，帮助他人是一种美德，也是实现人生价值的一种方式，我们应该关注社会中的弱势群体，用自己的力量去帮助他们。【附：文言文翻译】在先王的教化中，没有什么比孝更荣耀，没有什么比忠更显达。忠和孝，是做君主和做父母十分希望得到的东西。显达和荣耀，是做子女和做臣下十分愿意获得的东西。然而，做君主与父母的，往往得不到他们所希望的忠孝，做子女和臣下的，也往往得不到他们所希望的显荣，这是由于不懂得理义造成的。不懂得理义，是由于不学的缘故。从师学的人，如果他的老师通达并且自己又有才能，我没听说过这样的人不成为圣人的。只要有圣人在，天下就会治理得好。圣人在这个地方，这个地方就受到尊重，圣人在那地方，那地方就受到尊重，因此古代的圣王没有不尊重老师的。尊重老师就不会计较他们的贵贱贫富了。像这样，（这个从师学的人）名号就显达了，德行就彰明了。所以，老师施行教诲时也不计较学生的轻重尊卑贫富，而看重他们是否接受理义。他们倘若能够接受理义，对他们的教海就没有不行的。所追求的完全都能得到，所希望的完全都能实现，这种情况在得到圣人之后才会发生。圣人是在努力学中产生的。不努力学却能成为贤士名人的，还没出现过这样的人。努力学关键在于尊重老师，老师受到尊重，他的话就会被人信从，他的道义就会被人称道了。因此，（别人不尊重他，没有请他）而自动前往教人的老师不能教化他人，（不尊重老师，随随便便）呼唤老师来教的人不可能受到教化，自卑的老师不会被人听信，轻视老师的人不会听从教海。老师如果采用不可能教化他人、不会被人听信的方法去勉强教育人，尽管想使自己的道义施行、使自身尊贵，不也差得远吗？从师学的人采取不愿受教化、不听教诲的态度，自己随意行事，想使自己名声显赫、自身安，这就如同怀揣腐臭的东西却希望芳香，进入水中却厌恶沾湿一样。凡是进行说教，应使对方心悦诚服，而不是生硬地说教。当今世上的说教者，大多不能使人心悦诚服，反倒生硬地进行说教。不能使人心悦诚服却硬要说教，这就像拯救落水的人反倒把石头绑在身上让他沉下去，救治病人却把毒药给他喝一样，（这样）使世道越来越乱；不贤达的君主越发昏惑的情形，从此就出现了。所以当老师的首先要做的事情，就在于明辨事理，在于推行道义。事理明辨了，道义确立了，那么老师的地位就尊贵了，王公大人们就不敢怠慢他们了，直到至高无上的天子，去朝见这样的老师也不会感到惭愧。凡是君臣际遇，相互间的和谐不可强求，如果丢掉事理放弃道义，去追求不一定能得到的东西，却想要别人尊敬他，不也太难了吗？所以老师一定要依循事理，推行道义，然后才能尊贵。【答案、译文仅供参考，阅卷可据实酌情处理。不吝惜给满分】

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