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语文2023-2024学年人教七年级答案页第1期1学习因报古树，黄昏下的乌鸦；别致的小桥，7.①旧事重提②藤野先生星空。（写出四点即可）潺潺的流水，低矮的茅屋；荒凉的③弃医从文④孝道15.北极之夏的黄昏，火烧云古道，萧索的秋风，消瘦憔悴的马，8.(1)霜降清明笼罩了四面八方，穹顶之上全是流夕阳。情语：抒发了一个飘零天涯(2)白露立春光溢彩的锦绣云纹，漫长而明亮的的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊(3)示例：秋风作为二十四节：黄昏由深红色变成了淡紫色的晚霞。的凄苦愁楚之情气之一，既是秋收、秋耕、秋种的重16:运用比喻、拟人的修辞手4.D(“并无思乡之情”说法错要时节，也是稻谷飘香、踏秋赏景：法，把“繁星”比作“眼晴”“萤火”误。作者通过对秋的伤感来表达思：的大好时节，更是丰收的时节。因：并赋予繁星以人的感情特点，形象乡之情。)此，我国将每年秋分设立为“中国：地写出繁星明亮、闪烁的特点，进第3期农民丰收节”。一步表现了北极之夏的星空美到3~4版9.运用夸张和对偶的修辞手：极致。《第一单元同步学业评价》·法，借助奇特的想象，虚实结合，写17.A(“北极广场”是广场的名1.D(A.“贮”应读zhù，“矿”应出了大海吞吐日月星辰的气概。称，不需要停顿。)为“犷”；B.“凌”应为“棱”，“咄”应10.合适。“观沧海”这个题目18.时间顺序。线索是“村庄”。读“du”;C.“着”应读“2hu6”,“敝”既简洁明了地交代了事件，又与诗19.“抚摸”是“用手轻轻按着应为“敞”。)歌第二句相照应。全诗围绕题目写：并来回移动”之意，(1)句运用拟人2.C(花枝招展：形容女子打扮：出了诗人站在碣石山上所观赏到：的修辞手法，赋予阳光以人的感情得十分艳丽。这里形容男女老少，：的沧海的壮丽景色。特点，并通过鱼儿们享受阳光的抚对象有误。)》11.方位顺序（空间顺序）。山：摸，从侧面写出春日的柔和。(2)句3.C(A.前后矛盾，将“左右”删：上、山尖、山坡、山腰运用拟人的修辞手法，赋予春风以去；B.语序不当，“党和国家事业发12.矮松之青黑与雪之白相映:人的感情特点，形象地写出春风的展”与“个人成长成才”位置互换；D.:生色；如洗的蓝天与似银的雪相映:温柔。成分残缺，句末加上“技术难题”。)：生辉；白雪与暗黄的草组成彩色的20.三月的“风”：柔软、羞涩。上4.D(《茶馆》是话剧。)》美景；在微黄阳光的斜射下，薄雪午的“风”：带着些许凉意。中午的5.B(A.将第二个问号改为逗：微微露出粉色。“风”：暖和了许多，懒洋洋的。下午号；C.书名号应改为引号；D.句号13.直接抒情（直抒胸臆）。表的“风”：宁静、柔软。应放在引号的外面。)达了作者对薄雪覆盖下小山的喜21.示例：不矛盾。这句话运6.我寄愁心与明月随君直到：爱和赞美之情。用了以动衬静的写作手法，用“轻夜郎西乡书何处达归雁洛阳边14.有时间很长的白昼，有梦：微的‘嗡嗡’声”，更能衬托出中午枯藤老树昏鸦小桥流水人家古：幻唯美的清晨，有“最北”的盛夏美时分村庄的寂静。道西风瘦马景，有让人心动的黄昏，有最美的22.“软”本义是柔和、软弱。用第3页