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2024届高三桂柳鸿图信息冲刺金卷（一）语文参考答案1.B(应该是两大原则性界定让人产生的望而生畏、自愧弗如的心态)2.C(作者认为“西方剧史上这一法则并不是一成不变的”)3.C(作者的观点是“中国古代是有悲剧的”，无论是从剧主角还是从结局来分析，C项不属于中国古代范畴)4.D(“突出中国戏剧成就更大”分析不当。)5.①窦娥虽然是小人物，但西方判定悲剧的标准后来也有所变化，西方也有以小人物为悲剧主角的。②《窦娥冤》的结局其实是“团”圆的表象、悲剧的实质，窦娥只能在死后以“冤魂”的身份为自己鸣冤、复仇，大仇得报的表象之下是深沉的悲苦和控诉，增强了故事的悲剧性。（每点3分，如有其他答案言之成理亦可情给分)6.B(“打听三贝先生酌死因的小城人”不是小说讽刺的对象，讣文也不是为了回应)7.C(小说主要采用侧面描写手法)8.(1)同：两人都有谨小慎微、畏首畏尾的特点。(2)异：①三贝先生迂腐呆板，吝啬贪婪，缺少亲情。②别里科夫害怕变革、自觉维护专制统治。（答出1点1分，2点3分，3点5分）9.①内容上欲扬先抑。写三贝先生是“积德厚福”之人，“年高有德”“生荣死哀”，似乎是受人尊崇的榜样，但后文写出其家训才看出三贝先生的吝啬心机，从而形成强烈的讽刺效果。②反讽手法的使用。通过写知事大人等知名人物参加丧礼，也表现了社会的众生相，展示了当时社会中人们的评判标准之荒诞。③充满调侃、寓庄于谐风格的语言使故事更具讽刺意味。用“典型犹存”“里失贤者”“嘉言懿行”这些明褒暗贬的词语写三贝先生，在人物塑造上极具讽刺效果。(6分。每条2分，答出3点即可。若有其他答案，言之有理即可酌情给分)10.CG钉（正确标点是：武王不罢士民，兵不血刃而克商诛纣，无祥异也，人事修不修而然也。）11.C(“当”在这里是抵挡、抗衡的意思。)12.D(“将帅奉命出征、临阵指挥时，就应当置家庭与个人生死于度”是文中对吴起的评论，而非吴起的观点)13.(1)这样看来，国家的存亡安危，在于将帅的指挥是否得当，这怎能不重视将帅的作用呢？(4分，“是”“奈何”“无重”各1分，句意1分)(2)要求人家为你效死就不能要求人家对你毕恭毕敬，要求人家竭尽全力就不能苛求那些礼节。(4分，“乞”“死”“贵”各1分，句意1分)14.①拒绝受剑：他认为将帅应当发号施令，指挥作战，不需拿着刀剑上阵。②斩杀勇夫：为严明军法，维护将帅威严，他果断斩杀擅自行动而有功绩的士兵。(3分，答出第】点1分，答出第2点2分)【译文】凡是用兵，不要进攻无过的国家，不要杀害无辜的人民。杀害人家的父兄，掠夺人家的财物，奴役人家的子女·这些都是强盗的行为。战争的目的是平定暴乱，制止不义行为。对于被讨伐的国家，要使农民不离开他们的土地，商人不离开他们的店铺，官吏不离开他们的机关，所以能不必经过流血战斗就可得到天下的拥护。将帅击鼓指挥军队·使其在危难情况下与敌决战。当两军短兵相接的时候，如果指挥得当，就会建立功名；如果指挥不当，就会自己战死国家灭亡。由此看来，国家的存亡安危·在于将帅的指挥是否得当，这怎能不使人重视将帅的作用呢？武王伐纣，统帅军队在盟津渡河·他右手执白旄，左手执黄钺，指辉敢死之士三百人·士卒三万人同商军作战。这时商纣的军队有几十万·而又有飞廉、恶来这些勇将，身先士卒·不避戟斧，阵势语文参考答案第」页