安徽省蚌埠市2023-2024学年度高二第一学期期末学业水平监测语文答案

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23:48●《米令®l7□X百度网盘分享●●●第6页/共13页起初,我感觉那些鹰也像我一样,被饥饿折磨得乱飞一气。可是鹰飞翔也是有路数的,它们先是顺着河的东侧向北飞,然后再沿着河的西侧往南飞。难道鹰的翅膀下也有路不成?许多年后,当村里的天空已经没有一只苍鹰时,我竟明白了个中的奥秘:河的两岸都是丰腴的田地。农人收割庄稼时,丢下的一些谷穗,正好便宜了过冬的野兔、田鼠和鸟雀,它们呼朋唤友地来此觅食。河道是天然的屏障,那些小兽物是无法逾越的,鹰自然也就无需来回越河逡巡。由此看来,鹰对飞行路径的选择,也是暗会了经济学道理的。后来.我的注意力还是转到了地上。对土地的关注使我发现了许多大地的秘密。比如,像刺猬、野兔、草狐,尽管它们十分狡猾,但还是有迹可循的。一条刺猬经常出没的路,粪渣就是最好的路标。过去,村里刺猬多,它们大多住在河畔一个叫牛鼻凹的地方。那里杂树丛生,是刺猬理想的栖息地。一到黄昏,它们便悄无声息地出来觅食。天亮之前再顺着只有它们才熟悉的路赶回去。不知什么时候,牛鼻凹的树被伐光了,再后来,那里改作农田,刺猬的路便断了。断了就断了,没有人会为刺猬着想。有一年我回到村里,在收后的麦茬地里,发现四具被麦茬火烧焦的刺猬幼仔的尸体,真是惨不忍睹。我想,要是刺猬有自己的路可以走,它们何必非得跑到危机四伏的地方生儿育女呢?是的,我们人类需要路,是不是也该给其他弱小的物类留一条生路呢?以前,我一直认为树的路在地下。一棵树要想往高处长,它就得拼命地把根往深处扎,在泥土与岩石中左冲右突,开辟出一条路来。然而,一个偶然机会,我发现树的另一半路竟然在天空。那是两年前的一个秋后,我像恋旧的鸟,在即将消失的村里久久盘桓,手里端着个相机,想把整个村庄都装进镜头里带走。那裸伟岸的沙朴就是在此时进入我的视野的。拍树冠的时候,我的心不由得怦然一动,我无意中发现了一裸树生命深处的隐秘世界。那裸沙朴的树冠可以用“硕大无朋”来形容,主干高耸,侧枝纷拔。因为是深秋,树叶早已落尽这就更显出枝千的虬曲与苍劲。扭结,弯曲,多么类似我们不坦的生命与心灵历程。你看,那一枝,它本来是向北面伸展的,可是长着长着,路被另一根更强悍的枝干挡住了,于是,它不得不折腰改道一向东发展:然而,东面的空间也已被别人率先占领,无奈之下它只得曲线图存一一向南突固…在经历了几番搏斗与失败之后,那被严重扭曲的肢体在天空中留下一个大大的“Z”字。凭感觉,我猜测那根树枝要走完那段曲折的路程,起码也得上百年的时间。其间的求索与挣扎,选择与痛苦,并不亚于我们人类历史上那次举世闻名的长征。面对着这样的一条路,我们除了仰望、震撼与感慨,是否还有那么一点自惭形秽呢?反正我是。(取材于许俊文同名散文)16.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)A.也是暗会了经济学道理的会:符合B.在即将消失的村里久久盘桓桓:徘徊C.主干高耸,侧枝纷披纷披:散乱张开的样子D.我们除了仰望仰望:抬头向上看(树冠)17.下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是(3分)第7页/共13页A.第二段最后一句中“我们”换成“你”,可增加亲切感,更便于抒情。B.第四段“暗处”“幽光”并用,写出这些路可感知而难以洞悉的特点。C.第六段写饥荒时的鹰多得像好年景办年货的人,比喻新奇,意蕴丰富。D.人与物、天上与地下、过去与现在…文章取材广泛,打破时空局限。18.文章第三段写了哪些内容?与后文有怎样的联系?请联系全文简要分析。(6分)19.文章主要写了哪些“无形的路”?分别寄寓了作者怎样的感悟?请根据文意分条说明。(6分)五、本大题共3小题,共66分。20.语言基础运用(共6分)①国潮元素常与中国传统佳节的庆祝活动密不可分。②除了听国风音乐会,逛国风手工作品市集以外,
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