高三2024届高考冲刺卷(一)1历史(HB)答案
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本文从以下几个角度介绍。
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1、2024高三冲刺联考历史
2、2024年高考冲刺卷历史
3、2024高考冲刺模拟试卷历史
4、2023-2024高考历史冲刺计划
5、2024高考历史42题
6、2024高三历史试题
7、2024年高考冲刺模拟试卷历史试题(二)
8、2024高考冲刺卷全国卷历史
9、2024高考冲刺压轴卷历史
10、2023-2024高考历史冲刺战略
12:20.2)85历史298C答案.pdf●●心石四I八江门c出从叭」口于小个八以些4火,阴不上八八甲飞八义心为了“制夷”,西方地理知识并不能满足这一追求,其传播也不是西方文化侵略的结果,故排除B、D两项:单凭材料信息无法得出人们的天朝意识破灭的结论,故排除C项。74【解析】本题考查中国近代阶级结构,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能2/5【⊙高三历史·参考答案第1页(共5页)⊙】力和唯物史观的素养。材料显示,尽管一战期间,中国产业工人人数出现了迅猛增长,但与靠传统生产方式维生的工人相比,数量微乎其微,即使将二者合在一起,也远远不及中国农业人口的数量,这直观反映了民族工业在近代中国经济结构中的发展状况,故选A项;工人数量的变化无法说明工人阶级意识的觉醒程度,故排除B项;当时的产业工人数量占总人口的比例很少,且多因生计所迫而成为工人,材料并不能反映大众的择业观念,故排除C项;材料可以说明中共成立的阶级基础,但无法体现其组织基础,故排除D项。8.C【解析】本题考查豫湘桂战役,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。材料从侧面反映了中共领导的敌后抗战对日军大规模进攻作战的牵制作用故选C项;当时国民党消极抗日,积极反共,故排除A项;八路军利用日军大规模进攻之机扩大根据地的范围,但对伪满洲国所在的东北战场影响不大,故排除B项;1944年,日本仍能够组织起多条战线的大规模进攻作战,国力消耗殆尽言过其实,故排除D项。9.D【解析】本题考查新中国成立初期的侨务政策,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。由材料可知,新中国成立初期,旅居海外的华裔人口可以按照血统主义的原则取得中华人民共和国国籍,同时其选择加入所在地国籍的自由也得到尊重,这说明当时中国关注和保护海外公民的切身利益,故选D项:材料无法体现新中国不承认国民党政府的外交关系,故排除A项:材料信息与建交谈判无关,故排除B项:和共处五项原则最早提出于1953年,故排除C项10.A【解析】本题考查新时代的社会面貌,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。中国的全面小康,是遍及城乡,囊括56个民族在内的小康,该画作以少数民族农村姑娘为主角,呈现了种植业和养殖业双双获得丰收的场面,表达了农民画家对全面小康的期盼,故选A项;该画作反映了人民的美好生活需要,但无法体现不衡不充分的发展与它的矛盾,故排除B项;该画作以喜庆场面为主,无法体现脱贫攻坚的决心,故排除C项;“营造了”说法过于绝对,故排除D项。11.C【解析】本题考查古希腊哲学,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。由材料可知,公元前7世纪的古希腊哲学侧重于探讨宇宙的本源和自然规律,前5一前4世纪,哲学家的主要视野聚焦于人,而且不仅涉及人的精神,还涉及人的社会关系,其人文主义倾向愈发明显,故选C项;A、B两项与史实和材料信息均不符,故排除A、B两项;单凭材料信息无法判断古希腊哲学是否塑造了完善的社会伦理,故排除D项。12.D【解析】本题考查中古时期的亚欧商路,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。中国新疆地理位置特殊,自古以来就是不同文明交流荟萃之地,材料中的三条商路除南路外,均连通亚欧两洲,故选D项;公元7一10世纪,中华文化圈的范围并未沿这些商路向西扩展,故排除A项:蒙古西征发生于公元13世纪,且这些商路并未因西征而中断,反而因西征变得更加畅通,故排除B项:材料中的“中路”与汉代中国所开辟的丝绸之路大体重合,故排除C项13.D【解析】本题考查拿破仑战争与欧洲民族主义,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和家国情怀的素养。拿破仑战争不仅将具有数百年中央集权制传统的法国统治模式带到了德意志和意大利地区,还激发了德、意两地人民争取独立的意识,这使得两地人民,尤其是政治精英对维也纳会议后重回封建割据局面严重不满,迫切希望实现国家统一故选D项;德、意当时都处于分裂状态,无法被视为两个主权国家,故排除A项;材料未涉及现代法治意识,故排除B项;材料中的“统一”并不是指实现欧洲一体化,故排除C项。14.B【解析】本题考查近代东南亚文化,考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力【⊙高三历史·参考答案第2页(共5页)⊙】☑也品编辑转为Word保存更多
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