安徽省2023-2024学年度九年级学习评价语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024年安徽省九年级第一学期语文
    2、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷语文
    3、安徽省2024学年度九年级语文期中考试
    4、2023-2024安徽九年级语文期末考试
    5、2023-2024学年度安徽省九年级上学期期中联考卷语文
    6、安徽省九年级期末考试2024语文
    7、2024至2024学年安徽省九年级上学期联考三语文
    8、安徽省2024年九年级阶段评估
    9、2024—2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷语文
    10、2024_2024安徽省九年级上学期期中联考试卷语文
主问题:请结合展现杜小康心理的文字,不但梳理其内心的变化而且探究这个失学少年如何把孤独之旅变成了他的成长、成熟之旅。甲:面对如绿色浪潮一样涌到天边的芦荡,离家越来越远的社小康感到速茫害怕、忍慌无助。乙他和父亲在芦苇滩上搭了一个小窝棚,日复一日单调寂寞的放鸭生活里弥漫着浓重的孤独气息。丙:在世界末日般的暴风雨里,没有退缩的杜小康和父亲分头去追逃散的鸭群;他迷失在夜晚的芦荡里哭泣,没觉得悲哀。丁:当他大叫着捡起第一枚白色的鸭蛋时,杜小康的内心充满了欣喜与自豪。…老师:同学们,走过了一个少年自我觉醒的成长之旅。3.恰当使用关联词语,可以使语义表达更清晰,语句更顺畅。(1)画横线的句子关联词语使用不当,请修改使其顺畅。修改:不仅自6杉(2)请在句子空缺处加上恰当的关联词,并判断其复句类型。他迷失在夜晚的芦荡里哭泣,没觉得悲哀。(4.请你把老师这段概括总结的话补充完整。(100字左右)杜小康面对失!与喉时面双对芋络时离每慰行同制历(二)的阅读下面文言小故事,完成5~8题。成蒲松龄急王春李先生之祖①,与先叔祖玉田公②交最善。一夜梦公至其家黯然相语。问:“何来?”曰:“仆将长往⑧,故与君别耳。”问:“何之?”曰:“远矣。”遂出。送至谷中,见石壁有裂罅④,便拱手作别,以背向罅,逡巡倒行而入;呼之不应,因而惊寤。及明,以告太公敬一⑤,且使备具,日:“玉田公捐舍⑦矣!”太公请先探之,信而后吊之。不听,竞以素服往。至门,则提潘挂矣。呜呼!古人于友,其死生相信如此哉!《聊斋志异》【注释①王春李先生:李宪,字王春。②先叔祖玉田公:蒲生汶,字澄甫,作者叔祖。③长往:出远门,暗喻永逝。④裂罅(xà):裂缝。罅,缝隙。⑤太公敬一:李宪的父亲,字敬一。⑥具:丧葬用品。⑦捐舍:捐弃宅舍,去世的讳称。⑧提幡(fa):丧家门口垂挂的长条形旗子。播,同幡。九年级语文第2页(共8页)