高三2024年全国高考·模拟调研卷(四)4文科综合XN试题正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考调研模拟卷四文科综合
2、2024高考模拟调研卷文综四
3、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科综合答案
4、2024全国高考仿真模拟卷文科综合四
5、2024高考模拟示范卷四文综
6、2024高考调研模拟卷(四)
7、2024年全国高考调研模拟试卷(四)文科数学
8、2024年全国高考调研模拟试卷(四)
9、2024全国高考仿真模拟卷文科综合四答案
10、2024年高考模拟检测卷卷四

分)(2)全部社会生活在本质上是实践的。(2分)社会存在决定社会意识，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，正是在中国航天探索的实践中孕育了伟大的载人航天精神。(4分)社会意识具有反作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，载人航天精神激励着中国航天人艰苦奋斗、自强不息，取得一项又一项的新突破，走出了一条中国特色的载人航天发展道路。(4分)【解析】试题以中国空间站建设为代表的航天探索为背景材料，设置两小问分别考查必备知识选必3《逻辑与思维》中质量互变规律和必修4《哲学与文化》中社会历史的本质，通过分析说明和阐释侧重考查分析与综合、探究与建构、反思与评价三项关键能力。本题要求学生在综合运用两个不同模块知识分析和解决问题的过程中，增强科学认知与求真务实、政治立场与理想信念、价值判断与行为选择。第问是一道分析说明类试题，解答时需要结合中国航天事业发展历程，运用质量互变规律的知识，从量变与质变的辩证关系和事物的发展过程等方面作答。第二问是一道阐释类试题，学生作答需要运用社会生活在本质上是实践的、社会存在与社会意识辩证关系等知识，对“伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业”进行分层阐释。40.（10分)答案示例：前景目标描述：共建“一带一路”走深走实，高质量发展行稳致远。原因分析：共建“一带一路”顺应了经济全球化的历史潮流，有利于沿线各国发挥自身优势，破解发展难题，参与全球开放合作、改善全球经济治理体系、推动构建人类命运共同体。中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向前进。应对策略：我们应秉持共商共建共享原则，坚持多边主义、合作互利共赢战略，在更大范围、更高水平、更深层次国际合作的生动实践中，继续以自身新发展为世界提供新机遇，为推动构建人类命运共同体增添新动能。【评分参考】等级水平等级描述水平4观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合运用所学知识展开论述；逻辑严(810分)密，条理清晰；对策建议合理可行水平3观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性(4~7分)较强，有条理；对策建议有一定合理性、可行性水平2观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条(1~3分)理性差；对策建议不合理无可行性水平1应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答(0分)【解析】本题以“一带一路”倡议提出十周年为背景，综合考查世界多极化的相关知识。试题通过某班开展情景推演活动，引导学生对开放性问题进行有理有据的推理和演绎，并尝试提出解决方案，考查学生的分析与综合、推理与论证及探究与建构三个关键能力。本题作答可从情景目标描述、原因分析、应对策略等方面入手，侧重从为什么、怎么办角度，答出“一带一路”倡议顺应了时代要求和各国加快发展的愿望，提供了一个包容性巨大的发展平台，能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来；应秉持共商共建共享原则，坚持多边主义、合作互利共赢战略，推动共建“一带一路”沿着高质量发展方向不断前进即可。评分时需采取水平赋分，根据评分参考中的等级描述及学生的答题情况酌情给分。41.(12分)(1)能，法律是社会生活的重要规范。国家支持居民区电动汽车充电基础设施建设，并规范了用户、物业服务企业等相关主体的权利义务。(3分)物权是最基本的财产权，依法成立的合同受法律保护。郭某作为小区业主，与物业服务企业之间形成物业服务合同关系，其欲在自家车位安装充电桩，物业公司应予以积极配合。(3分)(2)在生活中学法守法用法，合理运用调解、诉讼等多元纠纷解决方式，依法行使个人权利。(2分)相关企业应积极响应国家号召，主动承担社会责任，全面履行合同义务。(2分)建设法治国家，使财产@2023届高三最后一卷·政治参考答案第3页（共4页）@