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45.[历史一选修1：历史上重大改革回眸](15分)(2)根据材料并结合所学知识，分析英国丧失海上霸权的原因。(9分)材料西夏的建立者李元吴是党项族杰出的政治家与军事家，通晓佛学和蕃、汉文字，熟悉中原王朝的法律、制度。他注意吸收先进的汉文化，在西夏所立制度，基本上仿照宋制。中央设置中书省、枢密院、三司和御史台，分掌行政、军事、财政和监察，其下还有农田司、群牧司、文思院等机构，分掌庶政。官员则由党项贵族和汉人分别担任，另有一些官职专授党项人。中央还设置“蕃学”和“汉学”，分别选蕃汉官吏子弟入学，以科举取士。地方上亦同宋制，设州、县。军事上实行征兵制，每二丁取正军一人，总兵力有几十万。西夏还仿汉字形体，创造西夏文字，通令全国使用。在西夏统治时期，西夏文一直使用。西夏灭亡后，仍长期流传。(1)根据材料并结合所学知识，概括并分析西夏制度改革的表现与目的。(9分)47.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)材料齐白石，1864年出生于湖南湘潭县一个务农家庭。15岁时，齐白石开始学习木匠手艺。后来齐白石得到湘谭名士胡沁园的赏识，便拜其为师读书学画。胡沁园不仅教授齐白石工笔画，而且把自己珍藏的古今名人字画都拿出来让他仔细观摩。对于与诗画密切相关的篆刻，齐白石亦发愤学习。1902年到1909年，齐白石五出五归，走了大半个中国。对齐白石刻印十分赞赏但从未谋面的北京大学画法研究会导师陈师曾拜访了齐白石，并建议他进行绘画的变法。齐白石毅然决定，在近60岁的年纪实行“衰年变法”，顶住冷落和压力，以“饿死京华，公等勿怜”的气概(2)根据材料并结合所学知识，分析西夏制度改革的背景。(6分)开始了这一革新。日本全面侵华后，齐白石在北平深居简出，面对日伪的不断纠缠骚扰，他便以画老鼠、螃蟹来予以讽刺，题上“看汝横行到几时”。摘编自白寿彝总主编《中国通史》(1)根据材料并结合所学知识，指出齐白石在绘画上取得杰出成就的客观因素。(6分)46.[历史一选修3：20世纪的战争与和平](15分)材料19世纪末20世纪初，同英德围绕海权问题矛盾日益激化相比，英美亲密关系却不断得到加强。英美通过协商解决了委内瑞拉危机，英国从美洲的撤退换来了美国的战略支持。美国也期望借助英国的海洋优势实现其大国抱负…一战结束后，英国第一海务大臣贝蒂的观点代表了英国政界的主流看法，即认为美国是一个同英国在血缘、语言和文化上一脉相承的国家，英美对于维护世界和平抱有共同的理想。作为参加华盛顿会议的英国代表，贝蒂的这番表态说明了(2)根据材料，谈谈齐白石身上值得学习的精神品质。(9分)英国参加华盛顿会议的基本立场，即争取同美国就限制海军军备问题达成谅解，以务实的态度推进英美海军合作。1922年2月6日，英、美、日、法、意签订《限制海军军备条约》，即《五国条约》，这一条约标志着英国全球海上霸权走向终结。一摘编自胡杰《英美海上霸权转移的历史考察》(1)根据材料并结合所学知识，概括英国海上霸权地位的建立和逐渐丧失的过程。(6分)文综文科综合预测卷（六）第15页（共16页）文科综合预测卷（六）第16页（共16页）