2024届高三普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷(一)1文科综合BBBY-F-XKB-L试题正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

39.价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准，对人们认识世界和改造世界的活动起导向作用。(4分)中国共产党以马克思主义为根本指导思想，把人民利益作为最高的价值标准。(2分)在这一价值观的指引下，中国共产党摒弃了西方以资本为中心、对外扩张掠夺的现代化，走出了一条以和平手段实现全体人民共同富裕的现代化之路，这与西方现代化只为少数人谋利益有着本质的区别。(4分)40.(1)政治上，中哈两国相互尊重、平等协商，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。(3分)(2)经济上，中哈两国同舟共济，在贸易、数字经济等领域加强合作。(2分)(3)文化上，中哈两国尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，深化和加强两国人文交流、互学互鉴。(3分)(4)生态上，中哈两国坚持环境友好，加强绿色能源、绿色基建等领域创新合作，共同应对气候变化。(2分)41.(1)支持。(1分)根据民法典的规定，小区绿化带属于业主共有。(2分)刘某擅自将阳台前面的绿化带改建成路，损害了其他业主的利益，刘某应当按照物业要求将其擅自修建的小路恢复成绿化带。(3分)(2)涉案阳台属于房屋的专有部分。(2分)刘某将半封闭的阳台封闭并安装门，相比阳台的原状，对住户的人身安全有更好的保护，且不危及建筑物的安全，也没有侵害其他业主的合法权益。(3分)物业公司要求刘某对阳台整改，不应得到支持。(1分)42.(1)评判信息时应坚持辩证否定观，对低密度脂蛋白胆固醇作出全面客观的认识，不作简单肯定或简单否定。(3分)(2)瑞金医院的研究报告运用了不完全归纳推理，这种推理的前提与结论之间的联系是或然的，不能保证从真前提得到必然性结论。(4分)(3)正确对待自身的低密度脂蛋白胆固醇问题，坚持适度原则，把胆固醇的摄入量保持在合理范围。(3分)43.(1)同：均受本国文化传统的影响；均产生于社会大变革时期；均重视道德教育。(6分，其他答案言之有理亦可)异：中国君子教育自成体系，而英国绅士教育受到外界的影响；中国君子教育具有世俗特征，而英国绅士教育则受宗教影响极深；中国君子教育奉行“有教无类”，而英国绅士教育注重出身门第（受教群体不同）。(8分，每组4分，答出两点即可)(2)因素：古罗马教育理念的影响；英国贵族传统的影响；宗教改革的兴起；人文主义思想的传播与发展；资产阶级革命及资本主义制度的确立；商品经济及资本主义经济的发展。(7分，答出三点给6分，四点给7分)(3)启示：君子教育和绅士教育对个人道德培养的重视，为现代道德教育以及全面素质教育提供了参考；这两种教育都注重知识学习和全面发展，现代教育应从公民生活实际出发，培育和弘扬现代公民精神。(4分，其他答案言之有理亦可)【解析】本题考查古代中国君子教育与近代英国绅士教育，考查学生获取材料信息、运用所学知识阐释历史事物的能力。第(I)问，第①小问关于“异同”，其中“同”，根据材料一、二中的“以儒学为理论基础”“贵族文化是绅士教育的重要内容”可概括为均受本国传统文化的影响；根据材料一、二中的“春秋时期”“绅士教育理论系统化于17世纪的英国”可概括为均产生于社会大变革时期；根据材料一、二中的“道德教育”“德行”可概括为均重视道德教育。“异”可根据材料一、二中的“中国君子教育…以儒学为理论基础”“英国虽是岛国，可是其文化和教育与欧洲大陆息息相关”并结合所学知识，可概括为中国君子教育自成体系，而英国绅士教育受到外界的影响；根据材料二中的“学习宗教的教义”并结合所学儒学的发展可概括为中国君子教育具有非宗教性特征，而英国绅士教育则受宗教影响极深；根据材料二中的“贵族文化”并结合孔子的教育思想，可概括为中国君子教育奉行“有教无类”，而英国绅士教育注重出身门第（受教群体不同）。第(2)问关于“因素”，根据材料“罗马共和国时期的三个理想品格…这对英国社会一直具有极大影响”并结合所学知识，可概括为古希腊罗马教育理念的影响；根据材料“贵族文化”可概括为英国贵族传统的影响；根据材料“早期的绅士教育主要是学习宗教的教义”并结合宗教改革的相关知识，可概括为宗教改革及虔诚信仰；根据材料“发端于意大利”并结合文艺复兴的相关知识可概括为人文主义思想的产生与发展；根据材料“17~18世纪”并结合这一时期的时代特征可概括为资产阶级革命及资本主义制度的确立等。第(3)问关于“启【高三文科综合·参考答案第5页（共6页）】911C