[天一大联考]高三2024届高考全真模拟卷(二)2理科综合答案

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D.甲组生存空间大于乙组,到达K值所需时间较长,K值也大于乙组,故D正确。6.【答案B【解析】A.顶芽产生的生长素通过主动运输运输至枝条上部侧芽,故A错误。B.种植棉花时及时打顶捋心,可使更多的侧芽长成侧枝确保产量,故B正确。C.乙烯、生长素等植物激素是对植物生长发育有显著影响的微量有机物,故C错误。D.向新摘未熟红柿喷施适当浓度的乙烯利可使其涩味尽失,故D错误。31.【答案】(除标注外,每空2分,共10分)(1)叶肉细胞的叶绿体类囊体薄膜(或叶肉细胞的基粒)(1分)提供能量并做还原剂(1分)(2)低C4植物的PEP酶对CO2的亲和力高,能够利用低浓度的CO2进行光合作用炎热干旱(3)利用基因工程技术,向C3植物导入PEP羧化酶基因,提高CO2利用能力(或利用蛋白质工程技术改造Rubisco酶的基因进而改变Rubisco酶结构,使之具有更强的CO2亲和力)(合理即可)【解析】(1)NADPH来自叶肉细胞的基粒光反应产生,可以为暗反应提供能量并做还原剂:(2)C4植物的PEP羧化酶酶对CO2的亲和力高且具有其他的一些结构特点,能够利用低浓度的CO2,进行光合作用,故CO2补偿点低。高温干旱的环境使得植物叶片上气孔关闭以减少水分的散失,可气孔关闭会使叶片吸收CO?受阻,从而影响光合作用。C4植物具有C4途径,因此能够利用叶肉细胞间隙中的低浓度CO2进行光合作用,而C3植物就不能利用低浓度CO2,所以说C4植物比C3植物更适应高温干旱的环境。(3)利用基因工程技术,向C3植物导入PEP羧化酶基因,提高CO2利用能力(或利用蛋白质工程技术改造Rubisco酶的基因进而改变Rubisco酶结构,使之具有更强的CO2亲和力)。32.【答案】(每空2分,共10分)(1)在减数分裂形成配子过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。(2)由两对位于非同源染色体上的显性基因控制(3)否没有统计F2中红花抗病、红花感病、白花抗病与白花感病的分离比数据(4)白花抗病:白花感病=1:5【解析】(1)分离定律实质是杂合子体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代。(2)F2植物红花:白花=9:7,据此推测花色性状由两对独立遗传的基因控制,遵循基因的自由组合定律,则红花是由二对位于非同源染色体上的显性基因控制。(3)由以上数据,无法判断控制红花和白花的基因与控制抗病和感病的基因间是否遵循自由组合定律,原因是没有花色与感、抗病之间性状组合的数据。(4)该植物自花传粉,在自然状态下进行自交。F2代白花感病植株自交,由于白花存在隐性基因,后代不会出现双显性,肯定为白花。而感病植物1/3为纯合子,2/3为杂合子,则自交后子代白花抗病:白花感病=1:5。33.【答案】(每空2分,共12分)(1)糖尿病雄性大鼠数量和生长发育状况(2)与糖尿病对照组对比,确定糖尿病大鼠模型建构成功(确定糖尿病对照组中的大鼠具有高理综答案第12页(共14页)