[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(三)3文科综合(XKB)试题

2023-12-15 23:06:09 32℃

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期人口不断增长的主物的传人和推广不是战到底的笑雄气概：百折不挠、坚韧不拔的必胜排除A项。这一时期给，众志成或共御外修的大局意识。抗战精种是物结构的变化，排除成班强数，保家卫国的精神支柱，是一个国家和民裤【解析】材料表明，1954一1973年，苏联的工业迅速发局谁苦度后旅然巍然吃立的根与魂。伟大的抗战精展，结合所学知识可知，勃列日涅夫为了与美国争羲#是一种伟大的民族精神，是中华民族源远流长的注重发展重工业，特别是注重发展与军事有关的工业久间象山给友人的川消融。二是隔热，较厚的表碳物能阻挡阳光，减少考生理解材料并进爱国主义精神在抗日战争中的锤炼和升华，这种精部门，取得了显著成效，苏联制度的优越性得到了体到达表碳物下而的光照，从而孩慢了冰川清酸的速度。第(3)题，喜马拉雅山脉南收不同海拔冰川消整证和探究问题的能力，旨在培养考生的政治认同和科学精神。证、历史解释等历沸来自中华儿女内心深处对祖国的无比热爱。现，故选B项。材料未涉及国际局势排除A项。材1C(命题腹图】本题以中华人民共和国成立初期的一料体现了苏联实力的增长，并未体现苏联经济被拖速度差异主要表现为较高和较低海拔处冰川消脸速到唐国、英吉利战福毕画为切入点，考查中华人民共和国成立初期的社垮，排除C项。D项在材料中没有体现，排除。35.B【命题意图】本题以二战后德国养老保险政菜的支度慢，中海拔地区冰川消融速度快。其原因应分别八不同海拔的特点进行分析，较低海拔处和较高海骏处【解析】本题要求结合材料，运用经济生活知识，分析我国如何以“三种思维”提升大豆产业链供应链稳定性和竞争力，关键信息是知识范围和“三种思维”。审怕不得不变成欧金生活新风尚，考查考生对有数信息的提取及解读能40年，英国向中力，体现了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。化为切入点，考查福利国家，考查考生获取和解块材【解析】“互敬互相爱，和睦共劳动，自由婚姻好”体现料信息、调动和运用知识、阑释历史事物的能力，体现冰川消融速度慢分别是受冰川表面较厚的表碳物覆童和气温低的影响，中海拔地区冰川消融速度快主要读材料，“对于大豆行业的健康发展，我国政府相继发了时空观念、历史解释等历史学科核心素养。是受较薄的表碛物促进冰川融化的影响。布了一系列政策予以支持”，这里的关键信息是政策这场反击英国支持：“加大对大豆高产品种和玉米，大豆间作新农艺丧权辱国的中了自由平等的社会新风尚，故选C项。材料没有体现【解析】二战后初期，德国建立了优厚的保险体系，但日本国民以中民众社会地位的提高，排除A项。社会主义改造指的1973年后养老保险规模缩小，这是由于经济出现“滞37.【参考答案1)可以加强企业间信息的交流与合作(2分)：降低中间产品的运输费用和能源消耗(2分)推广的支持力度”，这里的关健信息是新农艺推广，可共同利用基础设施，节约了生产建设的投资成本(2分)以对接新技术。要注意运用“三种思维”来答出措施：片战争前自由是对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造开放的国际化思维，可以对应国际市场作答；科学的与材料无关，排除B项。D项与材料主旨不符，排除。胀”，德国缩减福利，减少国家干预，故选B项。A项与史实不符，排除。资本主义剥削手段的隐蔽性一直有利于生产效益与利润的提高，降低生产成本，取得规模效益(2分)。原产地思维，可以对应加大供给，科学种田等作答：专及中华民族觉业的资本化思维，可以对应财政政策、货币政策和金体现，排除。2C【命题意图】本题以罗马共和国时期公犯的罪名为存在，排除C项。在“滞胀”危机下，资本主义国家适如入点，考查罗马法，考查考生获取有效信息并运用当减少了国家对经济的宏观调控，“放弃经济干预”说(2)市场需求趋向多元化和个性化(2分)：互联网技术发展，使信息交流更及时，易于及时调整生产(2分)：融市场作答。作答时，主要从扩大耕地种植面积、加制论》中的主法错误，排除D项。强科学技术研发育种、利用国家的财政政策和金融政生获取有效所学知识分析问题的能力，体现了史料实证、历史解释等历史学科核心素养。的能力，体36.【参考答案】(1)高山上裸露的岩石经冻融风化崩解、通过压缩生产规模、减少库存，可以更好地应对市场策、开辟多元化市场格局等角度阐述即可。波动的风险(2分)。9.【参考客案]①人大代表是人民利益的代言人，依法履【解析]根据“公犯的罪名主要适用于叛国罪、通敌罪破碎，进入到冰雪中(2分)：冰川受重力作用沿山坡行自己的职权，肩负人民的重托，与人民群众保持密年清政府犯上作乱罪等破坏公共安宁的案件…凶杀罪、纵火向下运动，运动过程中对底部和山体两侧岩石产生创(3)服装设计企业向城市中心区移动：城市中心区信息通达度高，人口密集，研发和设计人才多。(4分)切联系，采取多种方式听取人民的意见和要求，帮助过预备立罪、伪证罪、用妖术摧残禾稼罪等…同样以对待叛蚀，挟带更多的石块(2分)；冰川运动到末端，温度较服装制造企业向郊区移动：城市郊区土地面积广、土推进政府工作。②白塔镇人大代表联络站坚持党的领导、人民当家作主和依法治镇的统一，完善代表联国家的重国罪那样对待”可知，罗马共和国的法律注重维护国高，表层冰川融化，岩石碎屑物富集在冰川表层(2分)。地成本低，对外交通便利。(4分)家安全与公序良俗，故选C项。材料体现了对公共利(2)表碛物反照率远远低于冰雪表面，会吸收更多的【命题意图】本题以广州服装产业生产模式的演变为络机制，密切人大代表和人民之间的联系，保障人民可知，此太阳辐射(2分)；且表碛物比热容小，升温快(2分)：背景，考查考生对工业区位因素、工业集聚与工业分的参与权、表达权和监督权，实现全链条、全覆盖、全方位的民主。③广大居民通过人大代表联络站直接本现梁启益的维护，未涉及个人利益，排除A项。材料未涉及法律程序，排除B项。材料未体现法律对私有财产的升温后的表碛物将热量传导给冰川，并释放长波辐射散的掌握程度，考查考生运用所学知识解决实际问题的能力，引导考生关注主干知识。虹行使民主权利，充分进行民主决策、民主监督、民主协宪实际保护，排除D项。使气温升高，加速冰川的消融(2分)。而较厚的表碛【解析】第(1)题，工业集聚能够加强生产协作，降低中商等活动，体现了社会主义民主是最广泛、最真实和别统治，3D【命题意图】本题以近代美国不同时期的外交政策物起到了隔热的作用，减少了大气和冰川之间的热量最管用的民主。（每点4分，共12分）度，二间产品的运输成本，共用基础设施，从而降低生产成【命题意图】本题以浙江省白塔镇代表联络站的事迹为切入点，考查美国的殖民政策，考查考生材料理解交换，因此可以延缓冰川的消融。(2分)：：(3)差异：较高和较低海拔处冰川消融速度慢(2分)，本。主要从降低成本角度分析。第(2)题，小批量、灵为背景，考查人民民主、我国的人民代表大会制度亡漫与知识迁移的能力，体现了史料实证、历史解释、时空活化生产是为了应对市场的变化，通过减少库存达到中海拔地区冰川消融速度快(2分)。林跳鼎1等相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运减小市场风险的目的。主要从节约库存成本，适应多用知识的能力，旨在培养考生的政治认同和科学获取观念等历史学科核心素养。原因：较低海拔处冰川表面有较厚的表磺物覆盖，抑元化市场需求的角度分析。第(3)题，工业分散的目精神。了史【解析】美国的外交政策表面上是在维护落后地区的主权与领土完整，实质上是在这些地区进行殖民扩张制冰川消融(2分)；较高海拔处气温低，冰川消融慢的是寻求最优区位，做到资源优化配置，达到降低生【解析】本题要求结合材料，运用政治生活知识，阐释(2分)；中海拔地区表碛物较薄，促进冰川融化(2分)。产成本和提高利润的目的。白塔镇人大代表联络站是践行全过程人民民主的生以粗的新方式，目的是追求自身在各地的经济利益，与旧【命题意图】本题以冰川表喷物为背景，考查考生对殖民主义领土扩张、直接掠夺的形式不同，表3中的38.【参考答案】①耕地是大豆生产的基础，应扩大大豆种动写照，答案比较综合，可以从是什么、为什么和怎样以正内、外力作用的掌握程度，考查考生运用所学知识解植面积，提高大豆产量。(2分)②加强科学技术研做的角度分析，本题侧重于怎样做。重点阅读材料的利，外交政策体现了美国殖民主义扩张的新策略，故选决实际问题的能力和地理综合思维能力，引导考生关发，科学育种，提高单产和劳动生产率。(4分)③加第二、三、四自然段，分别从联络站的角度、人大代表D项。材料不涉及美国参与对世界领导权的争夺，排除注主千知识和分析地理原理。强宏观调控，运用积极的财政政策和货币政策、金融的角度和人民的角度阐述如何践行全过程人民民主。日A项。B项与材料没有直接关系，排除。“金元外交”不【解】第(1)题，冰川表碛指存在于冰川表面的岩石资本市场，为优质大豆生产和研发提供资金保障。考生在作答时可以从这三个行为主体的角度分析，即是公开干涉，而是一种潜在的经济渗透，排除C项。(4分)④构建大豆进口多元化市场格局，建立国产大从人大代表如何履职、人大代表联络站的建立的重要4B【命题意图】本题以二战后美国和苏联工业产品的碎屑物。首先，岩石风化产生碎屑物质，其次，碎屑物质经冰川搬运，最后，在冰川末端沉积，随着冰碛物以豆独立的价格形成机制，增强市场话语权。(4分)意义、广大居民如何行使民主权利三个方面进行阐竞争为切入点，考查美苏争霸，考查考生的材料分析【命题意图】本题以我国大豆安全问题为背景，考查新述，注意渗透全过程人民民主的内涵和特点。上的冰川消融，表碛沉积在冰川表面。第(2)题，表碛发展理念、经济高质量发展的相关知识，考查考生获40.【参考答案](1)①平新时代中国特色社会主义思理解能力和知识的灵活运用能力，体现了时空观念、物的作用体现在两个方面：一是吸热，因为其比热容历史解释、唯物史观等历史学科核心素养。小，反照率低，表碛物升温快，较薄的表碛物会加速冰取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论想为文博事业的发展提供科学指导；国家实力不断提D58卷（六），文科综合D57卷（六）·文科综合

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