[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(三)3理科综合L试题正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考信息模拟试卷(三)理科综合
2、2023-2024学年度高三模拟信息卷
3、2024年高考信息模拟卷
4、2024年普通高中高考模拟信息卷
5、2024年全国高考信息模拟卷四理综
6、2024年全国高考信息模拟试卷(四)
7、2024年高考模拟信息卷理综二
8、2024年全国高考信息模拟试卷二答案
9、2024年全国高考信息模拟试卷三语文
10、2024年全国高考信息模拟卷4

28.解析：(1)由盖斯定律可知，反应Ⅱ一反应Ⅲ×2可得反应I,养液中不能加血清，且要在无氧条件下培养：丙、丁组自则△H1=(+173k·mol1)-2×(-41.2kJ·mol1)变量是加入物质不同，除加入图中所示物质外其他属于+255.4kJ·mol1无关变量，应该与乙组相同。②由题图可知，甲组是正(2)①由化学方程式可知，升高温度，反应1、Ⅱ平衡向常培养条件，细胞调亡率很低，且随着时间变化无明显正反应方向移动，氨气、二氧化碳的物质的量分数增大增长现象：与甲组对照，乙组调亡率高，且随着培养时间反应下平衡向逆反应方向移动，甲烷的物质的量分数减延长，调亡率增大，说明缺血、缺氧能够明显诱导细胞凋小、氨气的物质的量分数增大，反应Ⅲ平衡向逆反应方亡，且凋亡率随培养时间增加而提高：与乙组对照，丙组向移动，氢气、二氧化碳的物质的量分数减小，则升高温K+通道开放，细胞调亡率下降，说明K通道开放剂能度的过程中，甲烷的物质的量分数只有减小的趋势，而部分缓解缺血、缺氧诱导的细胞调亡氨气、二氧化碳既有增大也有减小的趋势，所以图1中c答案：（除注明外，每空1分，共8分）线对应的产物为甲烷。②由题图可知，B点温度高于A(1)无氧呼吸乳酸信号点，因2中B点氨气的产率与A点相等，说明升高温(2)①乙②很低且无明显增长明显诱导细胞凋亡，度，反应Ⅲ逆向移动消耗氨气的量与反应I、Ⅱ正向移且调亡率随培养时间增加而提高(2分)部分缓解动及反应N逆向移动产生氢气的量相等30.解析：(1)基因B和基因D控制酶的合成，所以图中所(3)由题意可建立如下三段式：示基因对该植物花色性状的控制方式是基因通过控制CH3 CH2 OH(g)+3H2 O(g)=2CO2 (g)+6H2 (g)酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状起始/mol00(2)该植物严格自花传粉，而且是一个较大且较长时间转化/mola3a2a6a存在的自然种群，连续自交若干代后，子代几乎都是纯平衡/mol1-ax-3a2a6a合子，且AA=aa≈1/2，BB=bb≈1/2，DD=dd≈1/2。由三段式数据可知，平衡时乙醇、水蒸气、二氧化碳和氢如果基因A促进基因B的表达，褐花植株(AABBdd)所1-&X0.1MPa1十x+4a气的平衡分压分别为1十x十4ax-3a占比例为1/2X1/2X1/2=1/8,黑花植株(AABBDD)2a所占比例为1/2×1/2×1/2=1/8，黄花植株所占比例为0.1+-×0.1Pa1+x+4a6a×0.1MPa,反应1-1/8-1/8=6/8;如果基因A抑制基因B的表达，褐26a花植株(aaBBdd)所占比例为1/2×1/2×1/2=1/8，黑×0.1平衡常数K。(1十x十4a花植株(aaBBDD)所占比例为1/2×1/2×1/2=1/8，黄x-3aX0.1花植株所占比例为1一1/8一1/8=6/8。无论基因A促进还是抑制基因B的表达，这个种群中黄花植株：褐花(2a)2(6a)6×0.14植株：黑花植株都约为6：1：1。(3)现有黑花、褐花(1-a)(x-3a)3(1+x+4a)4黄花植株若干，它们均为纯合子且包含全部基因型。现(4)①由题图可知，生成一氧化碳的反应为活化能为要探究基因A对基因B的表达是促进还是抑制，可将49.54kJ·mol1时发生的反应，反应的化学方程式为多株黄花植株与黑花植株杂交，观察记录后代的花色。Rh-CH2 CO-Ce(a)+4H(a)-Rh-CH2+4H(a)如果基因A对基因B的表达是促进，黑花亲本植株基+CO(g)+Ce(a)或Rh-CH2CO-Ce(a)→因型为AABBDD,黄花亲本无论为哪种基因型，子代应Rh一CH2+CO(g)十Ce(a)。②减小乙醇蒸气的分压会全为黑花。如果基因A对基因B的表达是抑制，黑花降低乙醇在催化剂表面的吸附率，增大催化剂的比表面亲本植株基因型为aaBBDD,若与黄花亲本aabb_积会提高乙醇在催化剂表面的吸附率，故选b。杂交，子代为黑花；若与黄花亲本AA杂交，子代为答案：(1)+255.4(2分)黄花。(2)①CH4(2分)②B点温度高于A点，升高温度，反答案：（除注明外，每空2分，共8分应Ⅲ逆向移动消耗氢气的量与反应I、Ⅱ正向移动及反应V逆向移动产生氢气的量相等(2分)(1)通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状(3)1+x+4a×0.1(2分)(2)6:1:1(2a)2(6a)6(3)实验思路：将多株黄花植株与黑花植株杂交，观察记X0.14(2分)(1-a)(x-3a)3(1+x+4a)4录后代的花色。预期结果及结论：若子代全为黑花，则(4)①Rh-CH2CO-Ce(a)+4H(a)→Rh-CH2+基因A对基因B的表达是促进；若子代有黑花、黄花，4H(a)+CO(g)+Ce(a)[Rh-CH2 CO-Ce(a)则基因A对基因B的表达是抑制。(4分)Rh-CH2+CO(g)+Ce(a)](2分)②b(2分)31.解析：(1)体温、血糖、水盐平衡等的调节中枢是[A]下29.解析：(1)动物细胞在缺氧条件下进行无氧呼吸，释放少丘脑。(2)c能够调节体温和血糖，是肾上腺素；「由垂量能量，合成少量ATP,无氧呼吸的产物是乳酸，故会体释放，雏持血浆渗透压的稳定，是抗利尿激素，它能够造成乳酸在脑细胞中积累。缺血、缺氧还会诱发脑细胞促进肾小管和集合管对水的重吸收。(3)体温稳定是指表达出某些信号分子，在这些分子的调控下，细胞出现机体产热和散热保持平衡，人体产热的主要器官是骨骼一系列变化，最终调亡。(2)①由题图可知，甲是对照肌和肝脏。(4)血糖平衡的神经调节过程是在血糖浓度组，乙、丙、丁是实验组；乙组表示缺血、缺氧，因此乙培发生变化时，感受器感受到刺激，通过传入神经传到下