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1、2024炎德英才大联考四
2、2024炎德英才大联考英语
3、2023-2024炎德英才4月联考
4、2024炎德英才大联考高三月考试卷四(全国卷)
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6、炎德英才大联考2024高三月考4英语
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8、2023-2024炎德英才大联考全国卷四
9、2024炎德英才大联考高三月考卷四全国卷
10、2024炎德英才大联考考前演练2

32.D。推断。根据第二段中的By creating impactful art.Marina和其他囤货的购物者看起来很像，但她却是免费拿那highlighting just how big the problem is and hopefully些东西的。encouraging people to think about their own behaviour可知，43.B。44.A。根据All this would be.going straight in the binCurtis主要介绍了Cast-Out的目的。前面提到其他措施的不可知，如果Marina不把那些食物带回家，它们就会被当作垃理想也是为了引出Cast-Out的目的。圾扔掉，而Marina不想让这些东西被浪费掉。33.B。理解具体信息。根据第三段中的Throughout the45.D。根据下文的OLIO founder Tessa Clarke views theproject ..two groups of volunteers have been conductingvolunteers as heroes可知，Marina付出的努力让她得到了“英weekly clean-ups可知，Cast-Out的志愿者每周收集一次垃雄”这个称号。圾。46.B。47.C。根据nearly a half of all food grown in the world is34.C。理解具体信息。根据第三段中的As a result of thethrown out...four times more carbon emissions each year thancommitment...Cast-Out is continuing to organise clean-upsthe aviation industry可知，可悲的是，世界上将近一半的粮食across Gozo可知，相关人员对该活动的热情让Cast-Out在完被浪费掉，而且这种浪费导致的碳排放量是航空业碳排放量成最初的艺术展后继续进行。的四倍。35.B。理解观点、态度。根据最后一段中的Projects like this48.B。49.A。减少食物浪费导致的碳排放是人们能做出的最are a great way to reinforce the message that awareness is not有效的应对气候变化的措施。enough and that we have a collective responsibility to act可知，50.B。5l.D。根据上文的earned her the title of“hero”和下文的Simon Montanaro.对Cast-Out持支持态度。getting more people on board可知，Marina笑着说，“我不是英第二节雄，我只是用自己的行动影响大家，让更多的人参与其中。”主题语境：人与社会一体育52.C。53.B。54.C。OLIO的创建人把那些志愿者看作为地球本文是说明文。JogA-Thon是一项有趣又健康的筹款方而战的英雄，他们防止能吃的食物被超市扔掉，将它们重新式。分发给社区的人。36.G。设空处和其后半句之间是因果关系。设空处所在段介55.D。根据下文的because they are pioneering and inspiring so绍了Jog-A-Thon的优势，故G项“Jog-A-Thon被认为比许多many other people可知，Clarke认为阻止食物浪费的英雄是其他形式的筹款活动更有效”符合语境。有影响力的。37.E。设空处补充说明上一句。上一句提到Jog-A-Thon使参第二节与者和朋友一起开心地参与，设空处对此进一步补充说明：主题语境：人与社会一科学与技术朋友们一起参加该活动能筹集到更多的钱。上一句中的本文是说明文。文章介绍了哈勃空间望远镜。participants和friends在E项中有原词复现。56.When/As。考查连词。设空处引导时间状语从句，故填表38.C。设空处和后一句为例证关系。根据设空处前的The示“当…的时候”的连词When或者As。event itself requires participants to jog和设空处后的Someschools have students hop可知，设空处和“学校改变活动方57.has been。考查现在完成时。设空处作谓语，且根据时间状语Up until now可知，用现在完成时，故填has been:式”有关，故C项“为了适应学校的需要，这项活动已经被改变了不止一次”符合语境。设空处后一句举例说明活动方式58.images。.考查名词复数。设空处作宾语，且image在该处表改变的情况。C项中的This event has been changed和设空处示“图像”，是可数名词，故填images。后的have students hop相照应。59.to。考查介词。owe..to是固定搭配，表示“将…归功于”。39.D。设空处和其前、后两句是并列关系，共同说明60.to be given。.考查动词不定式。design sth.to do sth.为固定Jog-A-Thon管理的相关事宜：必须向赞助商提供正式通知搭配，表示“为做某事而设计某物”，且根据最后一段的内容信，向其传达有关Jog-A-Thon的信息：参与者必须在活动前可知，哈勃望远镜之所以能服役三十多年是因为宇航员对其填写承诺书：每个参赛者跑的圈数也需要被记录。进行定期维修，故give和it是逻辑上的动宾关系，填tobe40.A。最后一段主要讲了Jog-A-Thon善款的用途。A项中的given。该处的service意为“（车辆、机器等定期的）维修”。varied causes和其后的basic necessities for the needy,sports61.important。考查形容词。设空处作表语，表示“重要的”，故equipment and buildings for schools是上下义关系；A项中的填important.causes在最后一句中有原词复现。62.fiftieth。考查数词。分数的表达方式是分子用基数词，分母语言运用用序数词，故填fifty的序数词形式fiftieth。第一节63.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，补主题语境：人与自我一做人与做事充说明前面句子的内容，且在从句中作主语，故填which。本文是新闻报道。Marina为防止食物浪费奉献出自己的一64.was joined。考查一般过去时的被动语态。根据Last份力。December可知，设空处所在句描述的是过去的事情，且4l.C。42.B。根据本段中的stocking up for the week ahead和倒Hubble和join之间是被动关系，故填was joined.。数第二段中的who have signed on to prevent eatable food65.understanding。考查动词-ing形式。设空处作介词of的宾being.by supermarkets and redistribute it for free可s知，语，故填understanding。·20