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42.A。根据下文中的And1 iving so far out of town.restrictions可知，因为新冠疫情的限制，妈妈们不能相互见面，Amanda称她很怀念可以彼此相聚的日子。43.B.根据上文中的living so far out of town以及空后的even without these COVID restrictions可知，即使没有新冠疫情的限制，住在镇外本就令Amanda感到十分孤单。44.D。根据下文中的Our group of mom-friends.unable to reach out in times of need可知，作者和其他妈妈们都不能相互见面，即使知道了Amanda的艰难处境，她们也只能无助地看着电脑屏幕。45.B。根据下文中的1 ike sickness,newborns and so on可知，之前，“妈妈团”的成员们经常聚会，帮助解决彼此生活中遇到的各种问题。46.A。根据上文中线上见面的描述以及下文中的unable to reach out in times of need可知，“妈妈团”的成员们彼此分离，没有办法见面。47.C。48.A。根据上文中对Amanda的描述和we said goodbye以及文中的I sat staring at mycomputer screen可知，当通话结束后，作者独自坐在电脑屏幕前发呆，为Amanda感到难过。49.C。根据下文中作者组织“妈妈团”的成员们看望Amanda的描述可知，作者在电脑面前坐着时，突然有了灵感。50.B。根据上文中的During one of our weekly online chats以及下文中妈妈们一起去安慰Amanda的描述可知，作者立刻开始在线上与除了Amanda之外的其他妈妈们分享自已的计划。5l.D。根据下文中的take over parenting duties可知，在那天爸爸们按时到家，接替妈妈们的育儿任务。52.A。根据下文中的and at6:00p.m.that night..our dear friend Amanda可知，妈妈们组团去看望Amanda,并为她买了礼物。53.C。根据下文中的Amanda.us with tears welling in her eyes可知，妈妈们开着各自的车去看望Amanda。54.D。根据上文中的The vehicles were driven into a circle near the campfire that Brady,Amanda's husband,had built以及下文中的with tears welling in her eyes可知，Amanda看到了她的朋友们，热泪盈眶。55.B。根据上文中的There were no hugs that night,.but there was laughter,.friendship以及下文中的as our group.support and strength of community可知，虽然“妈妈团”的成员们没能拥抱彼此，但是她们的聚会依旧收获了快乐和友情，感受到了相互扶持的力量。本段中的brave作动词，意为“勇敢面对”。第二节主题语境：人与社会一一社会本文是说明文。文章介绍了年轻人喜欢网络直播的原因。56.inspiration。考查名词。根据语境以及空前的The可知，设空处作主语，应用名词，意为“灵感”，故填inspiration。57.the。考查定冠词。all across the world遍及全世界。58.to。考查介词。be appealing to sb.对某人有吸引力：59.be seen。考查被动语态。根据语境可知，see与them(指代children and young people)之间是逻辑上的动宾关系，用被动语态，又因空前是动词不定式符号to,故填be seen。givesb.a chance to do sth.给某人做某事的机会。60.friends。考查可数名词的复数。friend意为“朋友”，是可数名词，根据语境可知，设空处表示泛指，且其前无修饰词，故填friends。6l.interesting。考查形容词。设空处作定语，修饰moments,意为“有趣的”，应用形容词，