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问题。52.D.53.B。根据下文中的She contrasted them with children in richer countries who have morethan they..and throw things away可知，珊文提到了世界上许多地区的儿童的状况，尤其是处在贫穷和饥饿中的儿童。54.c。根据下文中的throw things away可知，富裕国家的儿童拥有的东西超出所需，他们会扔掉很多东西。55.A。根据下文中的questions about why the adults who.the world don't take more care of itand of the people who live in it可知，珊文提出的问题对各国领导人来说是个挑战。56.B。根据上文中的the world's leaders可知，这里提到的成年人是指管理世界的各国领导人。57.A。根据上文中的five-minute speech可知，珊文在联合国会议上发表了一个约5分钟的演讲。5&.C。根据文中的Many people who heard her..were crying at the end,and the audience gaveher a standing ovation when she..可知，当珊文结束演讲时，观众起立为她鼓掌。59.C。根据上文中对珊文的演讲所产生的巨大影响力的描述及文中的the lesson is that yourage isn't the most.thing.Severn showed that young people can make a difference可东知，跚文的故事告诉我们：“年龄并不是最重要的。”60.D。根据上文中对珊文在年仅12岁的时候在联合国大会上演讲的经历及其影响力的描述可知，只要你足够勇敢并坚信自己，你也可以有所作为。第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。文章介绍了扬子鳄自然保护区设立的目的和意义。61.distributed。考查动词-ed形式。设空处作后置定语修饰The Alligator sinensis,且distribute与The Alligator sinensis之间为逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故填distributed。62.has。考查主谓一致。设空处所在句描述的是客观事实，应用一般现在时，且主语为单数，故填has。3.to。考查介词。devote attention to sth.为固定搭配，表示“重视”，故填to。64.was ranked。考查一般过去时的被动语态。根据in1973可知，设空处所在句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，且根据by the United Nations可知，应用被动语态，故填was ranked。65.There。考查存现句。根据语境可知，设空处所在句意为“保护区内有三条河流”，故填There66.which。考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代three rivers.,且在从句中作主语，故填which。67.suitable。考查形容词。设空处作定语，修饰habitat,应用形容词，表示“合适的”，故填suitable。68.establishment。考查名词。设空处作主语，且其前有The修饰，应用名词，故填establishment.69.gradually。考查副词。设空处作状语，修饰谓语，应用副词，表示“逐渐地”，故填gradually。70.to educate。考查动词不定式。use sth.to do sth.为固定搭配，表示“使用某物做某事”，故填to educate。