炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案
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30.B她的身体康复了,在出院的那-…天,“我们”分享了她的快乐,招待喜悦之情,故选B。surprise惊讶,惊喜;curiosity好奇心;13.A根据下文“.when I got home in bed.”可知是睡觉。故disappointment失望。选A项。sleep睡觉;dance跳舞;wait等待;dream做梦31.D她要离开(leaving)的时候,迫切地想要对“我们”护士团14.B根据上文“Then they had me out dancing and I slept all队里面的每个人说再见。operate操作,运作;think想;hesitatenight when I got home in bed.”可知,跳完舞,祖母累了。worn犹豫。out意为“筋疲力尽的”,符合句意,故选B项。carry携带;wear32.C病人要出院了,应该是想要和医护人员说再见磨损;leave离开;pick挑选。(goodbye)15.C根据下文“I had to peek(偷看)through the window.”33.A当她走到一个护士身边时,她把一张5英镑的钞票塞到可知,她差一点错过祖母的表演,故选C项。doubt怀疑;guess猜她的手里。reach sb意为“走到某人身边”。consult咨询,请教;到;miss错过;forget忘记。introduce介绍;persuade说服。16.D34.D根据下文护士说“我们”只是做了自己的工作可知她拒根据后面的“shouting and clapping'”可知,是听到了。故选D项。learn学到;find发现;understand了解;hear听见。绝(refused)接受这5英镑。wish希望;pretend假装;fail失败。17.A此处意为:我躲起来了,我听见人们在喊叫和鼓掌。所35.B护士拒绝了病人的5英镑,认为自己只是做了本职工作,以,我不得不透过窗户偷看。前后两句为“因果关系”,故选A项。do our job意为“做了我们的本职工作”。enjoy喜欢,欣赏;securetherefore所以;however然而;besides除了;otherwise否则,保护;start开始18.B根据语境可知,这里描写的是对话,故选B项。mean表36.C结合下文这位病人说的话可知此处为她做出的回答,C示;say说;write写;apologize道歉。项符合题意。repeat重复;recite背诵;report报道。19.C根据上文“Mershon nearly missed her grandmother's37.D根据下文“No,this is for setting my hair yesterday.”可moment as she performed.”可知,是不能错过祖母表演这一时刻。知她有别的理由。她说这不是为了在这里护士对她的照顾(care)。courage勇气;patience耐心,忍耐力;duty责任故选C项。applause掌声;cheering欢呼;moment时刻;target目标。38.B根据上下文语境可知,病人把护士对她的照顾当作理所20.A根据上文“Mershon nearly missed her grandmother's当然的事情,病人给护士钱其实是因为护士前一天给她整理了头moment as she performed.'I was in hiding and I heard people发。given指已知的事实,此处指理所当然的事情,符合语境。shouting and clapping.’”可知,祖母在表演,人们在欢呼和鼓掌goal目标;push推动力;greeting问候。这是很棒的事情。故选A项。amazing令人惊喜的;puzzling令39.C结合上文可知,作者他们是医护人员,由此可知救人性人费解的;funny有趣的:tricky棘手的。命是他们工作的一部分,故选C。risk冒险;change改变;buildB【文章大意】本文是一篇记叙文。文章讲述了一位小学老师建设。用特殊的方式教孩子们善良的重要性。40.D救人性命是医生的本职工作,可是为病人整理头发是额21.B根据下文“Students in the club often hold the..for others外做的事情,应该得到回报。extra意为“额外的事情”。honour荣幸;ability能力;opening开始,开端。and each sunny morning...students and teachers with posters thathave..messages..”可知,这些活动是非常有创造性的,能够帮助模拟演练…孩子们学会善良。故选B。academic学术的;creative创造性的;A【文章大意】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了孙女邀请physical物理学的;native本地的o92岁的祖母在自己的婚礼上当花童的故事。22.D根据“Kindness Crew”(善良团队)可知,这是一个团体1.B根据下文“..my grandma would be involved.”可知,她是因此是说她主导。故选D。inspect检查;connect连接;train训想要祖父母参加她的婚礼,故选B项。greet打招呼;include包练;lead主导。括,把…列为一部分;assist协助;attract吸引。23.A根据下文“.loves being able to hold the door for other2.A短语make sth come true意为“让某事成为现实”,符合语people..”可知,此处指扶着门,故选A。door门;line线;arm胳境。故选A项。come true实现;fade away消失;show up出现;膊;hand手。turn over翻身。24.B根据“each sunny morning”可知,每天早晨,孩子们用有3.C根据上文“.include her grandparents at her wedding.”积极信息的海报来欢迎同学,故选B。assist协助;greet欢迎;可知,这是婚礼,应该是扔鲜花,故选C项。letter字母;light灯educate教育;require需要。flower花:ball球。25.B根据下文“being helpful and respectful'”可知,海报内容是4.D根据下文“AndI..wanted my grandpa to carry my ring as积极的。故选B。personal个人的;positive积极的;additional额well,but he just passed away a year ago.”可知,她想要祖父母都外的;warning告诫的。参加她的婚礼,但是祖父过世了,所以她知道祖母会参加。故选26.D根据上文“being helpful and respectful”可知,海报内容是D项。regret后悔;admit承认;suspect怀疑;know知道。积极的,帮助别人记得要善良。故选D。unique独特的;5.B根据上文..include her grandparents at her wedding..."intelligent智能的;valuable有价值的:kind善良的。可知,她真的想要祖父母都参加。故选B项。hardly几乎没有;27.C根据下文“.act of kindness is giving hugs.”可知,这里指really真正地;nearly几乎;merely只是四年级的Aniyah Cox最喜欢给人拥抱。故选C。random随机6,A短语invite sb to do sth意为“邀请某人做某事”,符合语的;strange奇怪的;favourite最喜欢的;single单个的。境,故选A项。invite邀请;allow允许;force强制;advise建议。28.A根据上文“She knows this action makes others smile..”可7.C根据下文“She kept saying,‘I've never been in a.except知,这里引申为照亮世界,使世界更美好。故选A。light up点my own!'"可知,祖母非常开心,故选C项。embarrassed尴尬亮;go around四处走动;set up设置;take over接管。的;upset沮丧的;excited兴奋的;confused困惑的。29.根据上文“.loves being able to hold the door for other8.D根据上文“A92-year-old woman drew guests'attention atpeople.”可知,这体现出他能够为别人考虑。故选C。change改her granddaughter''s wedding.”可知,这是一场婚礼,故选D项。变;experience体验;consider考虑;share分享show表演;meeting会议;lecture演讲;wedding婚礼。30.A根据下文“If students choose to keep the rock longer..”9.B根据上文“She kept saying,'I've never been in a wedding可知,此处是创建了石头花园,故选A。rock石头;vegetable蔬except my own!’”可知,祖母只参加过自己的婚礼,因此她感到很荣幸。故选B项。shocked震惊的;honoured荣幸的;inspired菜;square广场;flower花朵。受鼓舞的;terrified害怕的。31.A根据“painted”可知,孩子们在石头上刻画描写美好的信息或图画,以此传递善良。故选A。message信息;photo照片;10.A根据“but”可知,前后句意是转折关系,再根据上文“Arule规则;character字符。92-year-old woman…”可知,祖母已是高龄,当花童是一件比较难32.D根据下文“If students choose to keep the rock longer.”的事。故选A项。hard艰难的;careful小心的;scary可怕的;可知,孩子们可以保留石头长达一周的时间,然后再把它们送回constant不变的。11.C根据and表示并列可知,后面也应该填一个与happy相花园。故选D。transport运输;deliver递送;make制作;return归还近的词。故选C项。calm静的;weak虚弱的;joyful快乐的;patient耐心的。33.C根据“If students choose to keep the rock longer,they canpaint another one.”可知,这里指再画一个,以替换自己保留的l2.D根据上文“My husband and I invited her to be our flowergil.”可知,祖母是花童,在扔花时,她尽量使每个人都感到开心那个。故选C。exchange交流;purchase购买;replace取代;preserve保存,故选D项。recognize承认;blame责备;forgive原谅;entertain使34.B根据上文“They can also pass their artwork down to their参考答案(听课手册)》/答337
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