衡中同卷调研卷2023届新高考/新教材(二)2英语答案 趣对答案正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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议，最后给出了总结规划好时间的意义。故C项42.C【解析】由第44空前的“the younger kids”和第55“How to Schedule Time During the Campus Life'”空前的“the other children”可推知，此处应用最符合文章的主旨。children第二节43.A【解析】由空前的“grouping them in one place'”可36-40 FEBCG知，此处是指他们能很容易地(easily)将它们打包。【文章大意】本文是一篇说明文，主题语境是人与44.A【解析】由该空后的“They sat down under a社会。热爱自行车有很多原因，而且这项活动的确对shade with in the 45 and refreshed themseves"人们有好处。此外，如何骑行会更舒服，骑行能消耗人可知，很快，更小一点的孩子带来(brought)了体多少卡路里，以及骑行多久才算合适，对于这些问米粥。题，文章都作了具体说明。45.D【解析】由第一段第一句“The field was not all36.F【解析】考查上下文衔接。上文阐述了骑自行车that big..”可知，他们是坐在田地(field)里的阴凉的理由，再结合下文“What are the benefits of处喝粥。biking?”及其内容可知，此空讲述的是骑行的好处。46.B【解析】根据语境可知，喝完粥后，他们又继续F"Besides,biking can also be a great practicewith benefits beyond getting your heart pumping."(continued)摘玉米。正好与上下文吻合，且符合语境。47.B【解析】由空前的“till their shadows grew37.E【解析】考查上下文衔接。结合此段的小标题shorter'”可知，天色渐渐暗下来，他们开始将那些“What are the benefits of biking?”可分析，该部分摘下的玉米(corns)装袋。主要讲述了骑行的好处，E项“Cycling,whether48.C【解析】由语境可知，奶奶对他们的努力付出印象indoors or outdoors,can benefit the lungs,heart,(impressed)深刻。muscles,and the mind.”与上下文吻合，符合语境。49.D【解析】根据语境可知，奶奶想用最好的方式来38.B【解析】考查段落主题句。由此部分的关键信息奖赏(reward)他们。stimulate刺激，learn学习，句“There are a number of levers you can pull topersuade劝说，reward奖励。level up or down your ride.This can come in the50.C【解析】由空后的“David was so eager to get aform of resistance,hills,and speed.”可判断，此段present from the grandmother'”及David最后的愿的主旨句为“How do you make your bike ride望落空，可知当初他是满怀希望的，故用suitable??”。hopefully。39.C【解析】考查上下文衔接。结合此部分的小标题51.D【解析】根据语境可知，此处表示他组里的其他"How many calories does an average bike ride人，故用group。burn?”及空后的“Calorie burn is completely52.A【解析】根据语境可知，将摘下的玉米装进袋，故dependent on the weight of the rider”可推断，选用put。put放，distribute分发，aquire获得，项C符合语境。deliver传送。40.G【解析】考查上下文衔接。结合小标题及空后的53.A【解析】由下文的“the rest to arrive”及“The other"If you are not working as hard or have differentchildren55_arrived'”可知，此处reached。goals like endurance or recovery,then 45-60minutes may be appropriate.”可推断，选项G与上54.D【解析】由下文的“mark his or her bag and put itaside”可知，此处应用put down。take in吸收，rely下文吻合，符合语境。第三部分语言知识运用on依赖，pick up检起，put down放下。第一节55.C【解析】根据语境可知，其他孩子很快(soon)41-45 DCAAD46-50 BBCDC到了。51-55 DAADC56-60 BCDAD56.B【解析】根据语境可知，奶奶为他们准备了一顿可【文章大意】本文是一篇记叙文，主题语境是人与口的(delicious)午餐。valuable贵重的，delicious自我。David为了逃避做家务而和其他孩子在田地里可口的，awful可怕的，tiresome烦人的。摘玉米。在奶奶的注目下，其他孩子都非常积极地一57.C【解析】根据语境可知，奶奶为他们出色的劳作趟一趟往粮仓里搬运玉米，可David最后一趟却耍小(work)感到很开心。聪明，结果却令他没有想到…58.D【解析】由上文的关键信息词“load”及语境可知，41.D【解析】根据语境可知，David是为了逃避此处表示奶奶要孩子们将自己收获的最后一趟装(escape)在家做家务，而到田地里来收割玉米的。的玉米作为礼物。吉安市高三上学期期末教学质量检测英语试题参考答案第2页共5页