4安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(R-PGZX D AH ☆)化学试卷答案正在持续更新，目前2026天舟高考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

基础题与中考新考法·九年级·全一册·化学微专题11无明显现象反应的探究建议用时：30分钟构建思维模型“变小”或“不变”)，②中U形管液面(填“左高右低”“左低右高”或“不变”)，③中一、思路分析1.初中常见的无明显现象的反应：①二氧化碳方法总结与水的反应；②二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应；③部分酸碱中和反应。该实验是利用二氧化碳减少造成压强变化2.证明无明显现象反应的发生：根据化隐性为证明了反应的发生。设计对比实验，注意显性的思路，可以从两个角度考虑排除水的干扰。角度1：验证反应物的减少或消失；例2（稀盐酸与NaOH溶液的反应）甲、乙两角度2：验证有新物质生成。位同学为探究稀盐酸与氢氧化钠是否发生反二、实验设计应，设计了如下实验角度1：验证反应物的减少或消失(1)甲同学：将稀盐酸缓慢滴入含有酚酞的NaOH例1(C0,与NaOH溶液的反应)如图1所示溶液中，并不断搅拌，观察到溶液分别向两个集满CO2的软塑料瓶A、B中加入证明氢氧化钠和稀盐酸发生了反应。等体积的蒸馏水和NaOH溶液。(2)乙同学：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴稀四NaOH盐酸，均匀混合后，再向二者的混合溶液中滴蒸馏水溶液COCO入几滴碳酸钠溶液，观察到居证明氢氧化钠和稀盐酸发生了反应。AB图1方法总结浓0H以上两位同学的实验是从反应物消失的角溶液气U墨剥壳熟鸡蛋度，通过加入试剂发生化学反应证明球中封COCO浓NaOH溶液NaOH、HCl的消失，从而证明二者发生了反②⊙应。除此之外，还可通过测定反应后溶液图2的pH,加入铜盐、铁盐等溶液检验NaOH的(1)振荡后，观察到软塑料瓶B变瘪的程度比消失进行验证。A大，对比软塑料瓶A、B变瘪的程度，说明角度2：验证有新物质生成C02与氢氧化钠溶液发生了反应，设计A组实例3(C02与水的反应)二氧化碳溶于水时与验的目的是水发生化学反应了吗？小明取4朵干燥的紫色(2)若要用如图2所示三组装置探究C0,与氢石蕊纸花，进行了如图实验氧化钠溶液发生了反应，需在原实验的基础上再分别增加一个相同的装置，将浓氢氧化钠溶氧液换为,对比现象即可验化碳证二者发生了反应。进行实验时可观察到的I.喷稀Ⅱ.喷水Ⅲ.直接放Ⅳ.喷水后放入醋酸入二氧二氧化碳中现象分别是：①中气球(填“变大”化碳中142