炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文正在持续更新，目前2024天舟益考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2023~2024学年高三上学期开学质量检测·语文试题参考答案、提示及评分细则1.A(B项，“因为当代中国青年立足新时代新征程，以民族复兴为责任使命”错误，选项因果倒置。C项，“但青年总能从挫折中不断奋起”错误，根据材料二“强者，总是从挫折中不断奋起、永不气馁”，“总能从挫折中不断奋起”的是“强者”，而非所有青年。D项，“这与焦裕禄说‘吃别人嚼过的馍没味道’的道理是一致的”错误，焦裕禄说“吃别人嚼过的馍没味道”，体现了凡事探求就里的求实作风，与习的话并不一致。)2.D(根据材料二，“只有当青春同党和人民事业高度契合时，青春的光谱才会更加广阔”，选项曲解文意。)3.D(“主体部分从三方面层层递进地展开论述”错误，材料二主体部分从并列的三个方面展开论述，并非层层递进。)4.①“过客”“看客”在材料二中指因循守旧、满足现状、不思进取、坐享其成的人，从反面说明新时代中国青年要敢于做先锋，善于和勇于开拓创新。②“接力跑”是指社会主义现代化强国的建成、中华民族伟大复兴的实现需要一代又一代人接续奋斗，使得论证语言生动形象，易于理解。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)》5.①新时代是近代以来中华民族发展的最好时代，中国青年生逢其时，这个时代有利于青年建功立业。②新时代中国的发展不会是一帆风顺的，故而中国青年需做好心理准备，矢志奋斗，谱写新时代的青春之歌。③中国青年应当有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗，勇做新时代的奋进者、开拓者、奉献者，为实现民族复兴而努力。(每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)6.B(“这一细节旨在暗示武旦不重形象，毫不专业”错误，这一细节旨在暗示这些伶人生活艰辛。)7.C(“又有对自身居于农村现状的不满”错误，选项过度解读，作者并未表现出对自身现状的不满。)8.①“不搭架子”是说豫剧演出条件简陋，演员不抬身份，放下身段，贴近和服务底层民众。②“不囿陈法”是说豫剧不被条条框框所限制，兼收并蓄，博采众长。③“土极且又俗极”是说豫剧内容尽力迎合自己的“衣食父母”底层民众，甚至有些内容可能是瞎编乱造的。④这些都是豫剧与其他剧种的区别之处，也是豫剧能在戏剧日渐式微的当下未见衰败的原因。（每点1分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分）9.①结构安排上，前后照应，作者能转到后台，正是在去看社戏的前提下发生的，且对武旦和其孩子的描写，也为后文作者给她带药、带裤褂做了铺垫。②人物刻画上，通过对伶人们练功的叙述，对猫儿脸姑娘的外貌、动作、语言描写等，展现伶人们的敬业精神，以及他们实际处境的窘迫与生活的艰辛。③主旨表达上，通过对后台见闻的描写，表达了作者对底层民间艺术现状的关注，以及对底层艺人生存状况的关心与同情。（每点2分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)10.BEH(原文标点为：指目牵引，而增与为言辞。愈以是得狂名，居长安。)11.B(“吾子”指您，是对对方的尊称，而非自称。)12.B(“柳宗元运用对比论证，将从师学习之事与蜀之日、越之雪作对比”错误，柳宗元是将为师之事比作蜀之日、越之雪，运用了比喻论证。)13.(1)这几个州的狗，都仓促慌张地叫着咬着，疯狂奔跑了好几天，直到没有雪了才停止，这以后我才相信过去所听说的话。(“仓黄”“累日”“已”各1分，句意1分)》(2)我听说富贵的人用财物送别，品德高尚的人用良言送别。我不是富贵的人，只能窃用品德高尚的人的名号，送给你们几句话。(“窃”1分，状语后置1分，句意2分)14.①材料一是议论性文本，韩愈为师只是作为论据出现，简洁明了，概括性很强。②材料二是人物传记，对孔子从师学习的过程有语言、神态等描写，相对具体地展示了事情的起因、经过和结果。(3分，意思对即可，若有其他答案，言之有理可酌情给分)文言文参考译文：材料一：孟子说“人们的毛病在于喜欢充当别人的老师”。从魏晋以来，人们更加不尊奉老师。在当今的时代，没听说还有老师，如果有，人们就会哗然讥笑他，把他看作狂人。只有韩愈奋然不顾世俗，冒着人们的嘲笑侮辱，招收后辈学生，写作《师说》，因而态度严正地当起老师来。世人果然都感到惊怪，相聚咒骂，对他指指，点，点使眼色，相互拉拉扯扯示意，而且大肆渲染地编造谣言。韩愈因此得到了狂人的名声，他住在长安，煮饭都来不及煮熟，又急切地向东奔去（被外放），像这样的情况有好几次了。【高三上学期开学质量检测·语文试题参考答案第1页（共2页）】243007Z